【題目】炸油條、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的_______(選填“熱量”或“溫度”),這是因?yàn)橛秃退?/span>_______不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天津地區(qū)一年四季分明,嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花”。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 冰花主要是水凝固形成的 B. 冰花主要是水蒸氣升華形成的
C. 冰花出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側(cè) D. 冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側(cè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持____狀態(tài)或________狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。牛頓第一定律_______(填“可以”或“不可以”)用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后,窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi),反而會(huì)飄向窗外。這是因?yàn)檐囃饪諝獾牧魉?/span>_________________,壓強(qiáng)_____。列車進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力,列車由于______________,仍能前進(jìn)一段路程,到達(dá)停車位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水力發(fā)電、火力發(fā)電及核能發(fā)電是目前人們獲得電能的主要途徑,其中容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是_______發(fā)電,屬于利用可再生能源的是_________發(fā)電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,不能說(shuō)明“分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是( )
A. 濕衣服在陽(yáng)光下被曬干
B. 炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽,菜就有了咸味
C. 掃地時(shí)地面揚(yáng)起的灰塵
D. 防治“SARS”時(shí),噴灑的消毒水味道刺鼻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·郴州卷】小明想知道花生米的密度,為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.把一;ㄉ追湃胙b有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中,這是因?yàn)榛ㄉ椎拿芏?/span> 水的密度(選填“大于”、“小于”、“等于”);
B.往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;
C.把天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如甲圖所示,則m1= g;
D.從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,則倒出鹽水的體積為 cm3;
E.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2= 44g。
(2)通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析,可得出花生米的密度為 kg/m3。
(3)以上測(cè)量花生米的密度,用到的科學(xué)探究方法是( )
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·泉州卷】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度為ρ水,他利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn).下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào).
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量孔玻璃杯的質(zhì)量m0,天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g.
(3)給玻璃杯中裝適量石英粉,使其表面水平,并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記,測(cè)量出 的總質(zhì)量m1.
(4)將石英粉全部倒出,給玻璃杯裝水至標(biāo)記處,測(cè)量出 的總質(zhì)量m2.
(5)寫出石英粉密度的表達(dá)式 .(用相應(yīng)的符號(hào)表示)
(6)這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 (選填“大”或“小”)
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