11.初中物理實驗除了探究科學知識,還要掌握一些重要的探究方法,指出如圖所示的兩個實驗所說明的物理知識和用到的實驗方法.
甲圖,說明:聲音是物體振動產(chǎn)生的,
所用實驗方法:轉(zhuǎn)換法;
乙圖,說明;真空不能傳聲,
所用實驗方法;推理法.

分析 ①物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
②物理學中,常常有難以達到條件的時候,這時,我們常常需要借助將實驗想象為理想情況下來達到我們的目的,在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律,這種研究問題的方法就叫做科學推理法.

解答 解:
甲圖中,聲音是由物體振動產(chǎn)生的,但物體的振動不容易直接觀察,為了觀察到它的振動,放一些碎紙屑,音響發(fā)聲時碎紙屑跳動.通過碎紙屑的跳動來反映音響的振動,采用的是轉(zhuǎn)換法;
乙圖中,聲音的傳播需要介質(zhì),隨著玻璃罩內(nèi)空氣的減少聲音逐漸減小,可以推理當是真空時,聲音就無法傳播,是通過實驗進行科學推理得出“真空不能傳聲”的結(jié)論.
故答案為:聲音是物體振動產(chǎn)生的;轉(zhuǎn)換法;真空不能傳聲;推理法.

點評 此題考查了轉(zhuǎn)換法和推理法的應用,屬于基本技能的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小軍設(shè)計了如圖所示電路.a(chǎn)、b間接導體.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是開關(guān).連接電路時應將其處在斷開狀態(tài).
(2)為了粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察燈泡的亮度.這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(3)實驗時小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲,他可以探究導體是否與長度和橫截面積有關(guān).
(4)另有甲、乙兩位同學分別對小軍的電路做了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在圓電路中串聯(lián)接入電流表,你認為乙同學的改進更好一些,理由是燈泡可以保護電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按下列要求作圖.

(1)如圖甲所示,要用向下的力提升重物,請畫出滑輪組繩子的繞法.
(2)如圖乙所示,為節(jié)省電能,樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時,才會自動亮.為滿足用戶要求,小強設(shè)計出了樓道照明燈的“智能控制電路”,控制電路由“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”組成,請按要求完成電路的連接.
(3)如圖丙所示,是為空調(diào)室外機設(shè)計的支架,支架可以看做杠桿,以O(shè)為支點,在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定,要使鐵線受到的拉力最小,請從P孔處畫出鐵線到墻的連線,并畫出鐵線拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在曲阜市中小學運動會男子4×100m接力比賽中,運動員們快步如飛.下列關(guān)于運動的幾種說法中不正確的是( 。
A.觀眾認為跑在前面的運動員快,這是用“相同時間比路程”的方法比較運動快慢
B.裁判判定最先到達終點的人快,這是用“相同路程比時間”的方法比較運動快慢
C.為使交接棒順利進行,交接棒時兩運動員盡可能做到相對靜止
D.為使交接棒順利進行,交接棒時兩運動員盡可能做到相對運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小華同學的家附近有一公共自行車站點,他經(jīng)常騎公共自行車去上學,某一次從家到學校運動的s-t圖象如圖所示,則小華從家到學校的平均速度是2.25m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小亮觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲所示,收集數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的溫度-時間圖象.根據(jù)圖象判斷:冰在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”);第20min時,這種物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.觀察水邊風景照片,總會發(fā)現(xiàn)“倒影”部分比景物本身暗一些,這是由于( 。
A.水面只將一部分的入射光線反射入人眼
B.眼睛的錯覺
C.光線被反射掉一部分
D.沖洗照片質(zhì)量有問題

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,人和動物都有不同的發(fā)聲頻率和聽覺頻率,如人能發(fā)出的聲音頻率大約在65~1100赫左右,能聽到的聲音頻率大約在20~20000赫左右.頻率超過20000赫的聲波稱為超聲波,頻率低于20赫的聲波稱為次聲波.圖表所列的人或動物中,發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍相差很大的有貓、蚱蜢;能發(fā)出超聲波的有海豚、蚱蜢、蝙蝠;能發(fā)出自己聽不到的聲音的有蚱蜢.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了給正方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負值時,表明它的方向與原來的方向相反了.(g取10N/kg)
(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將變大,油對工件下底面的壓強大小將變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)若A點的坐標為(-a,0),則a=400.從圖象分析,a表示了工件一個物理量的值,這個量就是工件的重力;
(3)求C點所對應狀態(tài)下,工件所受的浮力及油對工件下底面的壓強.(不考慮大氣壓強)
(4)求工件的密度和這種油的密度.

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