【題目】炸油條、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮雞蛋用水.這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的_______(熱量/溫度),這是因?yàn)橛秃退?/span>__________不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,能減小摩擦力的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋
B. 在冰凍路面上撒沙子
C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘
D. 行李箱下方安裝滾輪
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的裝置,木塊應(yīng)放在(光滑/粗糙)的水平面上,在兩端掛上鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量(不等/相等)時(shí),木塊靜止.若保持兩端鉤碼質(zhì)量不變,將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使F1、F2不在同一直線上,則能觀察到木塊將(仍能靜止/發(fā)生扭轉(zhuǎn)).由上述實(shí)驗(yàn)可得:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果相等,相反,且作用在上,則這兩個(gè)力彼此平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是 .
(2)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在 (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的 (選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像, (選填“照相機(jī)”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span> (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn). (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月,某中學(xué)利用圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試。測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。吳月同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的四種電路,能實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的是()
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3 .
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整. ①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯 , 用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=(已知水的密度為ρ水)
(5)為了減小測(cè)量的誤差,小明重新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: A.測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1
B.往量筒內(nèi)注入適量的油,測(cè)出體積V2
C.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測(cè)出杯與油的總質(zhì)量m2
D.測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V1
則小明測(cè)出醬油密度的表達(dá)式為:(用上述已知量進(jìn)行表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是
A. 一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為1000N B. 洗澡時(shí)適宜的水溫為50℃
C. 我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度約為26cm D. 做一次眼保健操的時(shí)間為15s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力學(xué)實(shí)驗(yàn)題
⑴在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
①小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是__;
②小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是__(答案合理即可)。
③圖中AB段的路程SAB=___cm,如果測(cè)得時(shí)問(wèn)tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=___cm/s。
④在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏___。
⑵如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
①如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>__。
②圖中__兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。
③下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_________。
④小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。
你認(rèn)為小新的做法是_________(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)的,理由是_________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 聲音在真空中傳播的速度為340m/s
B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高
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