【題目】某小組的同學(xué)在實驗室利用圖甲所示裝置探究冰的熔化特點。將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄各個時刻的溫度。

1)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖乙可知,冰是____ (選填晶體非晶體”).

2)根據(jù)乙圖像可知,在第8分鐘時,試管里的冰處于____ (選填固態(tài)、液態(tài)固液共存態(tài)”),冰的熔化過程經(jīng)歷___________分鐘。

3)根據(jù)乙圖像可知,在第12分鐘時,試管里的冰已經(jīng)全部熔化成水,水___ (選填不會”)繼續(xù)從空氣中吸收熱量。

【答案】晶體 固液共存 6

【解析】

(1)[1]由乙圖可知,有固定的熔點,故為晶體;

(2)[2] 由乙圖可知,冰從4min開始熔化,在8min時還處于熔化狀態(tài),處于固液共存態(tài);

[3] 由乙圖可知,冰從4min開始熔化,在10min熔化結(jié)束,故熔化時間為:

10min-4min=6min

(3)[4]12min時,冰熔成水但溫度還在繼續(xù)升高,故水會繼續(xù)吸收熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示四個透鏡進(jìn)行實驗(其中A、BC、D兩組形狀相同,它們分別用玻璃、塑料、水晶制作而成):

1)為了探究焦距大小與透鏡球形面彎曲程度關(guān)系,小組應(yīng)選擇圖中哪兩個做實驗?

答:_____(選填字母序號);通過實驗得到了如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象,比較兩次實驗現(xiàn)象,可以得到結(jié)論:凸透鏡表面越凸,焦距越_____

2)你覺得凸透鏡的焦距除了和凸起程度有關(guān)以外,還可能和什么其他因素有關(guān)?你的猜想是_____

3)如圖甲所示,太陽光通過三棱鏡后,在光屏上會形成一條彩色光帶,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生折射時的偏折程度不同;如圖乙所示,這個物理小組分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,測得它們的焦距F1F2,則F1_____F2(選填“大于”、“等于”和“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央釘上一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點.

1)小孔成像的光學(xué)原理是_____,塑料薄膜上成的是燭焰的_____(選填“實像”或“虛像”).

2)如果易拉罐底部小孔是三角形的,則在薄膜上看到的像是_____.

A.三角形光斑 B.圓形光斑

C.燭焰的正立像 D.燭焰的倒立像

3)將蠟燭向上移動,則薄膜上的像將向_____移動.

4)若使?fàn)T焰所成的像縮小,可采取的辦法是__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小強做光的色散實驗,看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,產(chǎn)生了一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗證。

a.請你在圖甲中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線_________ (圖中F1、F2兩點表示焦點)。

b.小強得到的結(jié)論是

(2)如圖乙所示,小麗探究凸透鏡成像規(guī)律。適當(dāng)移動在光具座上的蠟燭和透鏡的位置,在光屏上得到一個縮小的像;保持蠟燭和光屏的位置不變,使透鏡向____移動,在光屏上得到一個放大的像;然后,保持蠟燭和透鏡現(xiàn)在的位置不變,將原來的透鏡更換為一個焦距較小的凸透鏡做實驗,使光屏向________移動,得到了一個清晰的像,此時像的大小比更換透鏡前變____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“伏安法測電阻”實驗中,某小組的實驗電路如圖所示:

(1)本實驗是根據(jù)__________算出電阻 RX 的阻值.

(2)由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是__________ V.

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電表中只有一個電表有示數(shù),初步檢查確認(rèn),接線完好和兩個電表無故障,則發(fā)生故障的元件應(yīng)是__________(選填“電源”、“電阻 RX”或“變阻器”).

(4)排除故障后,經(jīng)過多次測量得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示:

小芳把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點、連線,得到圖乙所示的 U-I 圖像,由圖可得電阻RX=__________Ω

(5)由于沒有電壓表,小紅設(shè)計了如圖丙所示的電路圖。其中電阻 R0=20Ω,電流表 A1、 A2 為兩個完全相同的電流表,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針均偏轉(zhuǎn)了相同的角度,如圖丁所示,則通過電阻 RX,的電流是________A,Rx=__________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小爽同學(xué)做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗:

1)調(diào)整器材高度,使?fàn)T焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在______,目的是______

2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為45cm,此時在光屏上得到一個清晰的像。若保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭移動適當(dāng)距離,光屏上又會得到一個清晰的_____ (選填 “放大”或“縮小”)的像

3)隨著蠟燭不斷燃燒,蠟燭在光屏上的像_______選填(“向上” 或 “向下”)移動。

4)如果換一個更薄的凸透鏡,將光屏向_______(選填)移動適當(dāng)距離,也能在光屏上得到一個清晰的像。

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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小張設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài).

(2)小張將電流表接在L1所在支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,如果電路只存在一處故障,則可能存在的故障是電流表_____(選填斷路短路”).

(3)排除故障后,他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.

根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系是_____(寫出關(guān)系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,接下來的操作是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光從玻璃射向空氣中,在玻璃與空氣的交界面上發(fā)生折射和反射,以下符合實際情況的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】用鹽水選種時,需要密度為的鹽水,現(xiàn)配制了1000mL的鹽水,稱得它的質(zhì)量是1.1kg。

1)通過計算后判斷這樣的鹽水是否符合要求?

2)若不符合要求,但是手邊又沒有鹽可添加了,某同學(xué)想運用本期所學(xué)的物理相關(guān)知識,蒸發(fā)掉一些水來達(dá)到要求,通過計算回答應(yīng)該蒸發(fā)掉多大體積的水才能符合要求?

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