【題目】如圖是探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為3V，若電源電壓為4.5V。實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5、10、15、20、25，當(dāng)R的電阻由10更換為15時(shí)，閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片向_________（選填“a”或“b”）端滑動(dòng)，滑動(dòng)變阻器的電阻至少為______。

【答案】b 12.5

【解析】

[1]根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由10Ω改接成15Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向b端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為3V。

[2]根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓

變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的0.5倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入25Ω電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為

故為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器的阻值至少為12.5Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管，使其兩側(cè)液面____；

（2）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用____（選填“有色”或“無色”）的；

（3）將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB>hA，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨____增加而增大；

（4）將探頭放在圖乙中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC____（選填“>”、“<”或“=”）hB，這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體____的關(guān)系；

（5）由以上實(shí)驗(yàn)可知圖乙所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中應(yīng)按照___________選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

…

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

…

（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，第 3min 溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為 _____℃，從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出： 水沸騰的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度________。

（3） 根據(jù)水的沸點(diǎn)可判斷當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>________（選填“大于”“小于”或“等于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，小華同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_________（選填“可行”或“不可行”）

（4）小華和另一位同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，但水開始沸騰的時(shí)間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質(zhì)量較大的圖象為______（選填“a”或“b”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6 V的電路中。閉合開關(guān)，把滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示。由圖像可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1 V時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為________W，此時(shí)，鉛筆芯的電阻是________Ω。在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中，鉛筆芯的電阻________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是調(diào)溫型電熨斗的簡化電路圖，它的工作電壓為220V．R1和R2均為電熨斗底板中的加熱元件，R2的阻值為61.6Ω，只閉合S1時(shí)為低溫檔，電功率為440W．同時(shí)閉合S1和S2時(shí)為高溫檔，試求：

(1)低溫檔工作時(shí)，電路中的電流是多少？

(2)電阻R1的阻值是多少？

(3)高溫檔的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率時(shí)，電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣：

(1)在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，經(jīng)分析有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路；

（______）

(2)電路連接正確后，從滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W。由圖可知，小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)為___________；

A.10 1A B. 15 1A C. 25 1A D. 30 1A

(3)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路還可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比的關(guān)系，你認(rèn)為這種說法________（選填“合理”或“不合理”），理由是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：

猜想一：動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān)；

猜想二：動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；

猜想三：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺、四個(gè)金屬球（100g 的鐵球、100g 的鋁球、60g 的鐵球、50g 的鋁球）、小木塊和長木板；

同學(xué)們組裝了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明球的動(dòng)能越大；

請你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：

(1)為了探究 “猜想一”，應(yīng)該選用_____和_____；從斜面的_____（填相同或不同）高度由靜止釋放，去撞擊木塊，然后比較_____________；

(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想三”的記錄數(shù)據(jù)表格。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是小強(qiáng)用手機(jī)、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”，它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是

A. 手機(jī)屏幕到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間

B. 白墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面倒立、放大的實(shí)像

C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分，白墻上的畫面將不再完整

D. 從各個(gè)角度都能清楚的看到白墻上的像，是因?yàn)榘讐φ丈涞狡渖厦娴墓猱a(chǎn)生漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的飲料罐緩慢按入水中，飲料罐全部進(jìn)入在水中后，繼續(xù)按壓一段距離，從飲料罐漂浮開始按壓到最后共用時(shí)t0，此過程飲料罐所受浮力與時(shí)間的變化圖像可能是下圖（　�。�

A.B.C.D.

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