【題目】圖中的四個(gè)實(shí)例，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.鞋底的花紋
B.浴室腳墊做得凹凸不平
C.在合頁(yè)軸上加潤(rùn)滑油
D.礦泉水瓶蓋上的條紋

【答案】C
【解析】解：A、鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意． B、浴室腳墊做得凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大腳和腳墊之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．
C、在合頁(yè)軸上加潤(rùn)滑油，是相互接觸的兩表面彼此離開(kāi)，減小摩擦力．符合題意．
D、礦泉水瓶蓋上的條紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大手和瓶蓋之間的摩擦力，防止打滑．不符合題意．
故選C．
摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1 下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．使用前應(yīng)先調(diào)零

B．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置

C．物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過(guò)量程

D.記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫(xiě)上力的單位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，則（　�。�

A. 像變大，像與人間的距離也變大

B. 像變小，像與人間的距離也變小

C. 像大小不變，像與人間距離也不變

D. 像大小不變，像與人間距離變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得裝滿水的溢水杯重力為4.8N，空小桶重力為0.2N，把它們放在水平桌面上，如圖甲所示．再將一個(gè)質(zhì)量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖乙所示．將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)敷如圖丙所示．取g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3 ．

求：
（1）若溢水杯與桌面的接觸面積為50cm2 ， 放入小球前，裝滿水的溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（2）小球浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力．
（3）小球的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8 Ω)的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池。

(1) 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙電路連接完整，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變小。

(2) 電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片(未達(dá)到最小阻值)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是____________．

(3) 排除故障后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為________V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是________W.

(4) 若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小明選用一個(gè)R0＝5 Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案：

① 調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；

② 保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0，通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率。

指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題一：________________________；問(wèn)題二：__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微波爐是人們用來(lái)加熱食品的常用灶具。微波是一種高頻電磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熱塑膠等材料。微波爐使用的微波頻率為2 450 MHz。

(1) 為了用電安全，微波爐應(yīng)該使用________(兩腳/三腳)插頭。

(2) 用微波爐加熱飯菜時(shí)，應(yīng)選用________(不銹鋼/鐵/玻璃)容器來(lái)加熱，加熱過(guò)程中是將________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(3) 小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表(表頭如圖所示)、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A. 在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水，測(cè)出水的初溫為t0；

B. 把杯子放進(jìn)微波爐，并選擇高溫?fù)酰?/span>

C. 將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置，同時(shí)記錄電能表指示燈在這個(gè)時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù)n；

D. 加熱結(jié)束后，迅速測(cè)出水的末溫t。

① 以上實(shí)驗(yàn)中，還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)步驟：__。

② 電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0＝________J。

③ 微波爐熱效率的表達(dá)式η＝________。(用字母表示)

(4) 請(qǐng)你利用身邊的器材，檢驗(yàn)家里的微波爐是否有微波泄漏。

器材：________________；

檢驗(yàn)方法：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人們常用的訂書(shū)機(jī)．它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí)．例如：
【物理現(xiàn)象】在底部墊了兩塊橡皮；
【物理知識(shí)】可以增大訂書(shū)機(jī)與桌面間的摩擦
請(qǐng)你按例再另寫(xiě)出：
【物理現(xiàn)象】；
【物理知識(shí)】 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的兩容器甲和乙，它們的重力和容積都相同，里面盛滿等量酒精，如圖所示．
甲、乙容器底受到液體的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系：F甲F乙 ， p甲p乙；
甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系：F甲′F乙′，p甲’p乙’．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫(huà)在了同一坐標(biāo)系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系，則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”圖線是 ．如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為 V，定值電阻R0的阻值為 Ω．

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