(2009?朝陽區(qū)一模)圖是小陽同學(xué)“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路.實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有另一只電壓表V1和電阻箱(元件符號)可利用,請你幫助小陽利用這些元件重新設(shè)計一個測定小燈泡額定功率的方案,并按要求完成下列問題.
(1)在方框內(nèi)畫出新設(shè)計的電路圖;
(2)按新設(shè)計的電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關(guān),然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P和
電阻箱連入電路中的阻值
電阻箱連入電路中的阻值
,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V;
(3)記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出計算小燈泡額定功率的表達式:P=
2.5V×
U
R1
2.5V×
U
R1

分析:(1)沒有電流表,只有電壓表,測燈泡的額定功率.滑動變阻器與燈泡串聯(lián),移動滑片使燈泡在額定電壓下工作.
使燈泡與電阻箱(已知電阻)串聯(lián),電壓表V1與已知電阻并聯(lián),求出電阻箱的電流,即燈泡的額定電流.
根據(jù)P=UI計算額定功率.
(2)連接好電路,滑片處于最大阻值處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,同時調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的電阻值,使電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓.
(3)記錄電壓表V1的示數(shù)和電阻箱連入電路的阻值,求電阻箱電流即燈泡的額定電流.
(4)知道電壓和電流,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
解答:解:(1)燈泡與電阻箱串聯(lián),電壓表V1并聯(lián)在電阻箱兩端,電路圖如圖所示.
(2)按電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關(guān),然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P和電阻箱連入電路中的阻值,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V.
(3)記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
(4)流過電路的電流I=
U
R1
,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×
U
R1

故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)電阻箱連入電路中的阻值;(4)2.5V×
U
R1
點評:伏安法測燈泡額定功率時,
電流表損壞時,使已知電阻與燈泡、滑動變阻器串聯(lián).調(diào)節(jié)滑片,使燈泡正常工作.
測已知電阻兩端電壓,求已知電阻電流即燈泡的額定電流,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
電壓表損壞時,使已知電阻與燈泡并聯(lián),再與滑動變阻器串聯(lián),調(diào)節(jié)滑片,使燈泡正常工作.
測已知電阻電流,求已知電阻電壓,即燈泡的額定電壓,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?朝陽區(qū)一模)小東和小陽準(zhǔn)備在家里測量一個小石塊的密度,但沒有天平和量筒.他們想到了化學(xué)實驗課上使用的滴管.他們先自制了一個瓶口密封著細(xì)吸管的小塑料瓶當(dāng)做滴管,自制的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出,且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的.他們又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細(xì)線、剪刀、鉛筆和足量的水,開始測小石塊的密度.
(1)他們測石塊體積的方法是:把石塊用細(xì)線系住,放在被剪開的礦泉水瓶中,倒入一定量的水,并記下水面的位置;取出石塊,用滴管將水滴入容器中,使水面到達原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為a.
(2)他們測石塊質(zhì)量的方法是:把石塊放入小塑料瓶中,小塑料瓶浮在礦泉水瓶中的水面上,記下水面的位置;取出石塊,用滴管將水滴入小塑料瓶中,使水面到達原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為b.
(3)他們測出石塊密度的表達式是:
ρ=
bρ
a
;
ρ=
bρ
a
;

(4)他們巧妙地利用了物理課上所學(xué)的研究方法是:
等效替代法
等效替代法

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)如果用點A表示動力在杠桿上的作用點,用點B 表示阻力在杠桿上的作用點,請在圖中的杠桿上標(biāo)出A點和B點.
(2)請寫出主要實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?朝陽區(qū)一模)火車與公路交叉處設(shè)置人工控制的欄桿,圖是欄桿的示意圖.欄桿全長AB=6m,在欄桿的左端安裝配重,使欄桿和配重總體的重心位于O點.欄桿的P點安裝轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸與支架C連接,使欄桿能繞P在豎直平面無摩擦轉(zhuǎn)動,支架C用兩塊木板做成,中間空隙可以容納欄桿.欄桿的B端擱置在支架D上,當(dāng)支架D上受到壓力為FD時,欄桿恰好在水平位置平衡.當(dāng)體重為G的管理人員雙腳站在水平地面時,他對地面的壓強是p1;當(dāng)他用力F1豎直向下壓A端,使欄桿的B端剛好離開支架,此時人雙腳對地面的壓強是p2.管理人員繼續(xù)用力可使欄桿逆時針轉(zhuǎn)動至豎直位置,并靠在支架C上.火車要通過時,他要在A端用力F2使欄桿由豎直位置開始離開支架C,使欄桿能順時針轉(zhuǎn)動直至欄桿B端又?jǐn)R置在支架D上.已知AP=OP=1m,PE=
3
2
m,O點到欄桿下邊緣的距離OE=0.5m,p1:p2=2:1,欄桿與配重的總重G=240
3
N.
求:(1)FD
(2)G
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?朝陽區(qū)一模)小陽同學(xué)在科技月制作了一個多檔位電熱器模型.為了分析接入電路的電阻對電熱器的電功率的影響,他將電表接入電路中,其電路如圖所示,電源兩端電壓不變,R1=30Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2 斷開時,電壓表示數(shù)為U1,當(dāng)S、S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為U2,已知U1:U2=3:8;兩種狀態(tài)時,R2消耗的功率最大值P和最小值
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(1)畫出上述兩個狀態(tài)的等效電路圖;
(2)計算電阻R2的阻值;
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(5)計算電流表的最大示數(shù)是多少.

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