20.明明同學學了“物態(tài)變化”一章的知識后,做了如下實驗:他把酒精反復涂抹在溫度計的玻璃泡上,用扇子去扇,他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變。ㄟx填“大”或“小”),這是因為酒精在蒸發(fā)時要吸熱(選填“吸”或“放”)造成的.

分析 物質由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,汽化吸熱.

解答 解:把酒精反復涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇的時候,加快了酒精的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所以溫度計的示數(shù)變。
故答案為:小;蒸發(fā);吸.

點評 本題主要考查學生對蒸發(fā)吸熱的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.專題二比熱容
(1)回顧探究與實驗:比熱容概念建構
器材鐵架臺,酒精燈,石棉網(wǎng),
溫度計 的水和煤油,手表,
裝置圖 
步驟1,如圖組裝器材,并記錄此時的溫度.2,同時加入水和煤油,并記錄第2分鐘,5分鐘,7分鐘,10分鐘溫度計的示數(shù)3,歸納分析得出結論
表格 
現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)煤油溫度升的快
結論 
方法本實驗的研究方法主要是控制變量法和轉換法
(2)應用知識解決問題
①為什么沿海地區(qū)氣溫變化不像內(nèi)陸顯著?
答:這是因為水的比熱容較大.水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻的情況下,吸收放出的熱量相同,水的溫度變化比干泥土。虼耍谑芴栒丈錀l件相同時,內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)溫度高,冬季比沿海地區(qū)溫度低,在一天之內(nèi)溫度變化較大.
②質量為500g的金屬塊,溫度從100℃降低到20℃共放出了3.52×104J的熱量,求金屬塊的比熱容.
③太陽能熱水器內(nèi)盛有25℃的水20kg,在陽光照射下水溫升高35℃,試計算這些水吸收了多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.夏夜,經(jīng)常有閃電雷鳴現(xiàn)象.小明想用已學過的物理知識粗略估計某次閃電的距離.他在看到一次閃電后立即記錄時間,結果8秒后才傳來雷聲.
(1)請計算閃電處與小明的距離.(光速為3.0×108m/s,聲音在空氣中的速度為340m/s)
(2)這種方法只是粗略估計.你認為結果不準確的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.汽車“發(fā)動機”的四個沖程分別是吸氣、壓縮、做功和排氣.其中把內(nèi)能轉化為機械能的是做功沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說法中,你認為最符合實際的是( 。
A.火柴的火焰溫度是37℃
B.人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃
C.人的正常體溫是47℃
D.我國歷史上的最低氣溫是0℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.汽油機的一個工作循環(huán)是由4個沖程組成,其中對外做功1次.為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過的熱傳遞方式減少汽缸內(nèi)能.用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列光現(xiàn)象中,可以利用光的直線傳播解釋的是(  )
A.用太陽灶燒水B.樹下地面上的光斑
C.湖邊涼亭在水中的倒影D.天邊的“海市蜃樓”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是小華“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像的物體:
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭的同時越能觀察到蠟燭B的位置,巧妙地解決了像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到A蠟燭的像重合于蠟燭B為止,這時發(fā)現(xiàn)像物大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為證實上述成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,進行與上述(2)相同的操作
(4)如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃,你認為2mm厚的玻璃做實驗效果更好.
(5)如果玻璃沒有放正,將會對實驗產(chǎn)生什么影響?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程,水蒸氣的內(nèi)能轉化為塞子的機械能.四沖程汽油機工作過程中的做功沖程與上述能量轉化過程相同.此過程內(nèi)能將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)

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