按下列要求作圖．

（1）如圖甲所示，根據(jù)入射光線畫出反射光線，并標出反射角的度數(shù)．

（2）如圖乙所示，根據(jù)入射光線畫出折射光線

（3）如圖丙所示，畫出物體AB在平面鏡中的像

練習冊系列答案
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為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（ ）

A．中學生的脈搏跳動一般每分鐘60次左右

B．短跑運動員的速度可達72km/h

C．中學生腳的長度約為250mm

D．教室里的黑板長約4m

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省臨沂市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

F1、F2是同一水平直線上的兩個力，它們的合力大小為30N，方向向左，且F1的大小為10N，則關于F2的大小和方向，下列說法正確的是（ ）

A．F2的大小一定是20N

B．F2的大小一定是40N

C．F2的方向一定沿水平方向向左

D．F2的方向可能向右，也可能向左

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省臨沂市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

壓力的作用效果用 來表示， 叫做壓強，用符號 表示．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二開學物理卷（解析版） 題型：實驗題

2015年7月，阜寧某學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像，真正的蝦在水中 （填“C”“D”“E”或“F”）處．他用激光筆從A點向 （填“B”“C”“D”“E”或“F”）處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （填“上”或“下”），并將膠片放在凸透鏡的 （“一倍焦距內”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”）．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是 ．

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

③要使像變得更大，應將幕布向 （填“左”或“右”）移，并將凸透鏡向 （填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二開學物理卷（解析版） 題型：填空題

當你在露天游泳池游泳時，潛入水中觀看池邊樹梢，看到的是樹梢的 （填“實”或“虛”）像，像的位置比樹梢的實際位置 （填“高”“低”）．人們有這些感覺，是因為光從 中斜射入 中時，折射角 入射角．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二開學物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“神舟”飛船發(fā)射升空階段，被固定在座艙內的宇航員認為自己是靜止的，他選擇的參照物是（ ）

A．座艙 B．地球 C．月球 D．太陽

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市邵陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

在測量小燈泡電阻的實驗中，正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．則流過小燈泡的電流為 A，小燈泡的電阻為 Ω．某滑動變阻器標有“50Ω2A”的字樣，其中“50Ω”表示 ；“2A”表示 ．

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如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到棉花燃燒，是通過 的方式使管內空氣的內能增加致使棉花燃燒的．

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