下列幾種估測中，最符合實際的是
A．課桌的高度約為2mB．物理課本的質(zhì)量約為300g
C．人的正常體溫約為27°CD．家用電冰箱的額定電壓約為40V
B。
A中課桌的高度約為0.8m，故A不對；B中的物理課本的質(zhì)量約為300g是正確的；C中的人的正常體溫約為36.5℃，故C也不對；D中的家用電冰箱的額定電壓就是照明電路的電壓，是220V，故D也不對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)�！斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖6中腳印的“犯罪嫌疑人的身高約為 （    ）
A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1所示，被測物體的長度為 　cm．
（2）如圖2所示彈簧測力計的示數(shù)為　 　N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?廣西）我國已經(jīng)開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會對人體造成危害．下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是（　　）
A．PM2.5在空氣中仍受重力作用
B．PM2.5的空間尺度小于電子
C．PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
D．PM2.5的密度遠大于空氣的密度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它含大量的有毒、有害物質(zhì)因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大，那么2.5微米＝       米。北方常見的沙塵暴天氣對環(huán)境影響也很大，此現(xiàn)象        （填“屬于”或“不屬于”）擴散現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是(      )
A．教室課桌的高度約為80cm
B．正常人l min脈膊的次數(shù)約為10次
C．重慶夏天最高氣溫約為70℃
D．教室里一盞日光燈的功率約為1000W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

親愛的同學(xué)．請你運用所學(xué)物理知識解答下面的向題
(1)如圖所示．在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

（2)如圖所示，這是某地區(qū)的一種儀表表盤，它是     表，嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

（3）許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量，請將表格填寫完整。
儀器名稱
工作原理
制作思路
溫度計
 
將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度
電流表
通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
 
(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話：
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事．我的孩子?”一會兒之后．他問。
“我想知道．我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很筒單”……
請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗，能快速測出他們之間的大致距離
①實驗所需的器材：          ；
②應(yīng)測的物理量：         ；
③要知道他們之問的距離，還需用到的一個已知物理量：          ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

指出下列操作的錯誤。

A．使用前調(diào)節(jié)橫粱平衡時    B．測量長度讀數(shù)時    C．使用測電筆時
A      ___                B      _____         C      _____

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

玻璃店裁切玻璃時都用金剛石刀，這是因為金剛石的         大；用塑料皮包裹在老虎鉗的手柄上，是利用了塑料的         差這一特性；選用鎢做燈絲的原因是鎢的         高。

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同步練習(xí)冊答案