精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
12.如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是確定像的位置,同時也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,這樣操作的目的是使像呈現在光屏的中心.
當蠟燭、凸透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,所成的像是放大(選填“縮小”或“放大”)的,依據此原理,人們制成的光學儀器是投影儀.
(3)請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的一個不同點:平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實像.

分析 (1)實驗選擇兩個完全相同的蠟燭,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系;根據玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合,可以確定物像大小關系;
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
凸透鏡成實像時,根據物距和像距的關系,能判斷凸透鏡的成像情況:
物距大于像距,成倒立、縮小的實像,應用于照相機;
物距小于像距,成倒立、放大的實像,應用于投影儀.
(3)平面鏡成像特點:正立的虛像;物像等大;物像和鏡面等距;物像連線與鏡面垂直.
凸透鏡的實像是倒立的、放大的.在一倍焦距和二倍焦距之間.

解答 解:
(1)根據實驗要求,蠟燭A'和蠟燭A的像完全重合時,可以確定蠟燭A像的位置就是蠟燭A'的位置,由此可以比較物像大小關系,同時也證明了像與物體的大小相等.
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
如圖乙所示,像距大于物距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、放大的實像;應用于投影儀.
(3)比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的兩個不同點:①平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實像;
 ②平面鏡成的是正立的橡,凸透鏡成的是倒立的像.
故答案為:(1)位置;相等;(2)使像呈現在光屏的中心;放大;投影儀;(3)平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實像.

點評 本題考查學生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗和凸透鏡成像規(guī)律的實驗是光學中的兩個重要實驗,應引起我們的重視.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下述事例中,利用了超聲波的是(  )
A.自行車的紅色尾燈提示后面車輛B.聲吶測距
C.電視遙控器遙控電視D.驗鈔機驗鈔

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小華同學用100N的水平推力,推著放在水平地面上的物體,使其在10s內移動5m,則在此過程中小華對這物體做了多少的功?小華做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為9.5cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實像.幻燈機就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)若此時將燭焰和光屏對調一下,在光屏上將得到一個倒立、縮小的實像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列四種做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.將控制燈泡的開關安裝在燈泡和零線之間
B.用濕抹布擦拭電燈
C.發(fā)生觸電事故后,先切斷電源再救人
D.在高壓線附近放風箏

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程.

(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇2mm厚的玻璃板做實驗;為了比較像和物到鏡面的距離關系,如果沒有方格紙,他還應該準備的測量工具是刻度尺.
(2)如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明:平面鏡所成的像為虛像.
(3)如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖丙所示的現象.這說明:平面鏡所成像的大小與物體大小相等.如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.斜面的長為20m,高度為5m,小明用手沿斜面方向用180N的力向上把重為600N的物體從斜面底端拉上斜面,則:
(1)有用功是多少?
(2)總功是多少焦耳?
(3)額外功是多少焦耳?
(4)這個斜面的機械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成.該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖,修正帶中涂改帶的長度如圖,修正帶中涂改帶的長度是30dm(選填米、分米、厘米),使用時,它將錯誤處覆蓋成白色,此處能反射各種色光(反射/吸收).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案