(2008
,南寧)某物理興趣小組的同學(xué),用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象.科目:初中物理 來源: 題型:013
(2008
,南寧)一位司機駕駛大貨車在某路段由于超速行駛被警察攔住,警察對司機說:“先生,剛才你的車速為70km/h,超速了.”這司機不滿地說:“為什么小車的限速為80km/h,而大車的限速卻為60km/h,不合理!”從以上對話可知,這司機顯然沒有理解動能跟下列哪組物理量有關(guān)[
]A
.跟速度和時間有關(guān)B
.跟速度和路程有關(guān)C
.跟速度和質(zhì)量有關(guān)D
.跟質(zhì)量和時間有關(guān)查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:058
(2008
,南寧)某物理興趣小組在用電壓表和電流表測量電功率的實驗中,設(shè)計的電路圖如圖甲所示:(1)
在某次實驗中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示.那么,電流表的讀數(shù)為________A,電壓表的讀數(shù)為________V,此時電阻R消耗的電功率為________W.(2)
老師告訴同學(xué)們,電壓表雖然內(nèi)電阻較大,但還是有部分電流通過電壓表,那么利用如圖甲所示的電路測量R的電功率時(不考慮溫度對電阻的影響),通過R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比,是________的,則計算出的電功率大小跟真實值相比,是________的(均選填“偏大”“偏小”或“相等”).查看答案和解析>>
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