物理就在你身邊,只要細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)身邊的許多物品都可以作為實驗器材用來探究一些物理規(guī)律。給你一瓶礦泉水,不需其他器材,請你設(shè)計兩個實驗來探究或說明相關(guān)的物理問題:
主要實驗過程 | 探究的物理問題 | |
示例 | 用手提礦泉水瓶,覺得沉 | 力的作用是相互的 |
實驗1 | ||
實驗2 |
科目:初中物理 來源: 題型:
主要實驗過程 | 探究的物理問題 | |
示例 | 用手提礦泉水瓶,覺得沉 | 力的作用是相互的 |
實驗1 | ||
實驗2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
主要實驗過程 | 探究的物理問題 | |
示例 | 用手提礦泉水瓶,覺得沉 | 力的作用是相互的 |
實驗1 | ||
實驗2 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
主要實驗過程 | 探究的物理問題 | |
示例 | 用手提礦泉水瓶,覺得沉 | 力的作用是相互的 |
實驗1 | ||
實驗2 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省南平市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
主要實驗過程 | 探究的物理問題 | |
示例 | 用手提礦泉水瓶,覺得沉 | 力的作用是相互的 |
實驗1 | ||
實驗2 |
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