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汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成.軟帶做得很寬,汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.

當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,起緩沖保護(hù)作用,待沖擊力峰值過去時,適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護(hù)乘員的安全.

(1)安全帶的軟帶做得很寬,目的是_______________________.

(2)當(dāng)汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于______而造成傷害.

(3)下列說法正確的是______.

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護(hù)作用

(4)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將______.(變大/變小/不變)

(5)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是______.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,這兩只燈泡的連接方式是 。我們看到,在此電路中,電流路徑有 條,其中一只燈的燈絲斷開了或接觸不良,則另一只燈 (選填“會”或“不會”)發(fā)光。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一個底面積為100cm2,質(zhì)量和壁厚均忽略不計的圓柱形溢水杯放在水平地面上,內(nèi)裝960g液體(液體在圖中未畫出)。把一個質(zhì)量為135g、密度為的小球輕輕放入溢水杯中,小球靜止后,測得從溢水杯中溢出50cm3液體,溢水杯內(nèi)剩余液體和小球的總質(zhì)量為1055g。(g=10N/kg)求:

(1)放入小球前,溢水杯對水平地面的壓強(qiáng);

(2)小球在溢水杯的液體中靜止時受到的浮力;

(3)放入小球后,液體對溢水杯底部的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:填空題

小聰從滑梯頂端由靜止滑下,_____能轉(zhuǎn)化為動能,同時小聰?shù)耐尾扛杏X熱,這是通過_____(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變他的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列做法,容易造成觸電事故的是( )

A.使用試電筆辨別火線或零線時,手接觸筆尾金屬體

B.切斷電源后,進(jìn)行電路維修

C.將濕衣服直接晾在輸電線上

D.放風(fēng)箏時,遠(yuǎn)離高壓輸電線

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市九年級上學(xué)期第一次月檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示的滑輪,使一個鐵塊以0.2m/s的速度勻速上升了1m,已知鐵塊的體積為10-3m3,

求(1)鐵塊的重力;

(2)若不計滑輪、繩子的重和摩擦,繩子受到的拉力F;

(3)拉力F的功率。

(4)若實際作用于繩子的拉力為50N ,這個滑輪的機(jī)械效率。(其中ρ鐵=7.9×103kg/m3、g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市九年級上學(xué)期第一次月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1,A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對水平地面的壓力為零,在B點要用___N的力豎直向下拉.此木桿為___(填“省力”或“費力”或“等臂”)杠桿.若豎直向下的力F的作用點向右移動,則F變_____。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級中考第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).

(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是

(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中電流大小為 A,此時小燈泡的電功率為 W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).

(4)做完此實驗后,小麗還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案 可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是 .(電表為理想電表)

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鉛筆斜放在盛水的碗中,我們看到水下部分被“抬高”了,這屬于光的 現(xiàn)象;讓一束太陽光通過一種光學(xué)元件來研究太陽光的組成,如下圖.圖中方框內(nèi)的光學(xué)元件是 ,實驗中,位于光屏 處(選填“a上方”或“b下方”)的光能使溫度計示數(shù)明顯升高,光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、 三種色光稱為光的三原色。

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同步練習(xí)冊答案