如圖所示,是甲、乙兩組拔河比賽的場景,不計繩重,下列說法錯誤的是( )

A.比賽時,選體重大的運動員,能增大對地面的壓力
B.比賽時,運動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心
C.比賽時,拉力較大的一組最終獲勝
D.比賽時,受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
【答案】分析:物體間力的作用是相互的,當(dāng)物體甲給物體乙一個作用力時,物體乙必然同時給物體甲一個反作用力,拔河比賽中,靠的是受到地面摩擦力的大。驗樗鼈冎g 力的作用是相互的,作用力和反作用力大小相等,方向相反,同時存在同時消失.
解答:解:因為物體間力的作用是相互的.對于拔河的兩個隊,甲對乙施加了多大拉力,乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力.
可見,雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素,哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大.所以選項C錯誤、D正確.
A中,隊員的體重越重,對地面的壓力越大,摩擦力也會增大.所以正確;
B中,身體向后驅(qū),同時彎腿,是借助對方的拉力來增大對地面的壓力,其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力.所以正確;
故選C.
點評:此題主要考查力的作用的相互性,增大或減小摩擦的方法的理解和掌握,此題緊扣教材,聯(lián)系實際,符合新課程理念,利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,則(  )
A、甲的密度大B、乙的密度大C、一樣大D、無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)如圖  所示的是甲、乙兩個滑輪組提升重物.物重G1和G2之比是2:1;甲滑輪組中動滑輪重G與G1之比是1:5;乙滑輪組中兩個動滑輪總重G與G2之比是3:5(不計摩擦、繩重)則甲、乙兩個滑輪組的機械效率之比是
4:3
4:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象,請根據(jù)圖象中提供的信息判斷,
液體比熱容較大;選一種作為汽車的冷卻液,選擇
液體更好.(填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖象中提供的信息可知,當(dāng)甲、乙兩液體吸收相同的熱量時,
液體升高的溫度大,甲、乙兩種液體中,
液體的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,請根據(jù)圖象回答下列問題:

物質(zhì)是非晶體,
物質(zhì)是晶體,它的熔點是
80℃
80℃
,熔化過程經(jīng)歷了
8
8
min.圖中晶體在50℃時是
態(tài),晶體加熱9min時是
固、液共存
固、液共存
態(tài).

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