分析 (1)水的比熱容大,相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據此分析;
(2)改變物體內能的方式有做功和熱傳遞;
解答 解:九仙湖景區(qū)的水多,即水的比熱容較大,白天,相同質量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,故能有效調節(jié)周圍環(huán)境的氣溫.
九仙湖農家樂的廚師在炒菜時,主要是通過熱傳遞的方式使菜的內能增加.
故答案為:比熱容;熱傳遞.
點評 本題考查了水的比熱容大的應用,貼近生活實際,便于激發(fā)學生探究物理現象的興趣,也體現了新課標的要求.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
時間/S | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 | 270 |
溫度/℃ | 22 | 26 | 30 | 33 | 37 | 40 | 43 | 46 | 48 | 50 |
A. | 通過實驗數據分析,計算水的比熱容最好利用后3次的數據 | |
B. | 為了減少熱散失應用鐵杯代替塑料杯 | |
C. | 實驗過程中,因為有熱量散失,計算出水的比熱容值會偏小 | |
D. | 在最初的120s內,水溫上升的速度是0.125℃/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑板擦受到的重力約為10N | |
B. | 課桌的高度約為8dm | |
C. | 教室內一盞日光燈的功率約為100 W | |
D. | 教室內感覺比較舒適的溫度約為37℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動一定受到力的作用 | |
B. | 在太空中的宇航員沒有慣性 | |
C. | 在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力 | |
D. | 受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩氣球帶上異種電荷 | B. | 兩氣球帶上同種電荷 | ||
C. | 兩氣球一個帶電一個不帶電 | D. | 無法確定 |
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