【題目】下列幾個過程中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )
A.用鋸條鋸木頭
B.將熱水和冷水混合
C.自行車剎車
D.水沸騰時,水蒸氣將壺蓋頂起
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)壓力壓強時,對“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷,小明同學(xué)提出了自己的想法:“壓力就是重力.”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實驗.他們用彈簧測力計測出3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體;在老師的幫助下,用專用的儀器測出這3個物體靜止在同一受力面上時產(chǎn)生的壓力.并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角,如圖所示.實驗數(shù)據(jù)如表一、二、三所示.
表一 與水平方向成0° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表二 與水平方向成5° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表三 與水平方向成10° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;
②分析比較實驗序號 中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時,受力面與水平方向的夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越小.即可知小明同學(xué)的想法是 的.(選填“正確”或“錯誤”)
③又進(jìn)一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)可得:
(a)比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;
(b)比較實驗序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最。膫鐵塊對桌面的壓強最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對桌面的壓強最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對桌面的壓強最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對桌面的壓強相等.
(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強表達(dá)式的推導(dǎo):p= .分析判斷:由上面壓強的表達(dá)式可知,鐵塊對桌面的壓強只與 有關(guān),所以猜想 是正確的.
(2)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證上面的猜想.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個相同的圓柱形容器放在水平桌面上,分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水.把甲、乙兩個金屬球分別浸沒于酒精和水中(已知液體不溢出,ρ酒精<ρ水),此時,液體對容器底的壓強相等,容器對水平桌面的壓強也相等.以下說法正確的是( )
A. 甲球質(zhì)量小于乙球質(zhì)量 B. 甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量
C. 甲球密度小于乙球密度 D. 甲球密度大于乙球密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,玻璃管?nèi)水柱的高度 ,水對容器底的壓強 .(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器 (請寫出它的名稱).
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