關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( 。

A. 導(dǎo)體的電阻只跟導(dǎo)體長度有關(guān)

B. 導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)

C. 導(dǎo)體兩端的電壓為0V時,導(dǎo)體的電阻為0Ω

D. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電,所以導(dǎo)體對電流沒有阻礙作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:貴州省黔東南州麻江縣2017~2018學(xué)年度九年級物理第一學(xué)期月考試卷 題型:計算題

將標(biāo)有“6V 3W”的燈泡接在3V的電路中時,燈泡消耗的功率是______ W。若要將其接入9V的電路中并使它正常發(fā)光則應(yīng)串聯(lián)一個阻值是______Ω的電阻。(燈絲電阻不變)

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科目:初中物理 來源:北京八中2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在并聯(lián)電路中,通過燈泡L1電流用I1表示,干路電流用I表示.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:電壓恒定的電源一個、電流表兩只、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡和導(dǎo)線若干.小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的這些器材,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明:在并聯(lián)電路中,當(dāng)通過燈泡L2電流不變時,通過燈泡L1的電流I1越大,干路電流I越大.

請(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_______;(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟___________;(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_________.

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科目:初中物理 來源:北京八中2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

如圖所示,將開關(guān)和燈泡引出的兩根導(dǎo)線分別與滑動變阻器的兩個接線柱相連,使得滑片P向右滑動時燈泡的亮度增加,則這兩根導(dǎo)線應(yīng)與滑動變阻器的( 。﹥蓚接線柱相連.

A. AC B. AB C. BD D. AD

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科目:初中物理 來源:北京八中2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

三盞小燈泡分別按圖中甲、乙兩種方式連接在電源兩端,電源電壓相等.當(dāng)閉合開關(guān)后,下列說法錯誤的是( 。

A. 甲圖中的三盞燈是串聯(lián),乙圖中的三盞燈是并聯(lián)

B. 甲圖中,電壓表的示數(shù)為燈L1和L2兩端的電壓之和

C. 乙圖中,電流表的示數(shù)為通過燈L1和L3電流之和

D. 乙圖中,電壓表的示數(shù)為燈L1和L2兩端的電壓之和

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科目:初中物理 來源:北京八中2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( 。

A. 物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高

B. 10°C的水比20°C的水含有的熱量少

C. 把生雞蛋放到沸水中,水將溫度傳給雞蛋

D. 把燒紅的鐵塊放到冷水中,鐵塊的內(nèi)能一定減少

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科目:初中物理 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用圖中的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律,圖乙中的ABCD和AEFG分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象.

(1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱的目的:_____.

(2)分析圖乙中的圖象AEFG在4~5min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于_____態(tài).

(3)分析圖乙中的兩個圖象,海波是_____(填晶體、非晶體),總結(jié)熔化規(guī)律:_____.

(4)圖乙中的兩個圖象不同,可能的原因時海波的_____不同.

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科目:初中物理 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊,這是因?yàn)椋?)

A. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可加快人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量

B. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度

C. 電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)

D. 以上說法都正確

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科目:初中物理 來源:四川省都江堰市初2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

關(guān)于內(nèi)能,下列說法正確的是( )

A. 0℃以下的物體,沒有內(nèi)能

B. 0℃以下且靜止的物體,沒有內(nèi)能

C. 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多

D. 物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量

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