導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的       、     和              ；下圖所示的是：探究電阻的大小是否跟導(dǎo)體的          有關(guān)。



試題分析： 電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用。電阻的大小跟導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)，跟導(dǎo)體的電壓和電流無關(guān)。探究電阻的大小跟什么有關(guān)時(shí)，注意運(yùn)用控制變量法。此題中的是控制導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，研究導(dǎo)體的電阻大小跟長度的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某品牌點(diǎn)熱水壺的額定電壓為220V，額定功率為1100W.若把它接在110V電路中，電水壺的工作電流為       A，通電燒水15min，消耗電能      kw·h,電水壺的電熱絲的電阻為      Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們已經(jīng)知道可以用電壓表和電流表測未知阻值的電阻．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中提出了問題：如果把兩個(gè)已知阻值的電阻串聯(lián)起來，不知它們整體等效于一個(gè)多大阻值的電阻呢？于是他仍然想利用電壓表和電流表測出這個(gè)等效電阻并進(jìn)一步分析它與這兩個(gè)已知阻值電阻之間的關(guān)系．提供的器材有：定值電阻Rl、R2和R3（阻值分別為 2Ω、3Ω 和6Ω ）、電源（電壓恒定但準(zhǔn)確值未知）、電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是

（2）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路中．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器讀出電壓表與電流表的示數(shù)分別為1.5V，0.3A，可知這個(gè)等效電阻的阻值為 歐．

（3）實(shí)驗(yàn)中還要用到R3，使用R3的具體操作是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


.物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是

A．研究磁場時(shí)，引入了磁感線來描述磁場。

B．研究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2 R的電阻來代替

C．研究電壓時(shí)，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它。

D．研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


核電站是利用可控制的核_________變釋放的能量來發(fā)電的；收音機(jī)里用的二極管和三極管都是用 _______材料制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是四種工具的測量結(jié)果：

（1）如圖甲所示，被測物體質(zhì)量為 g；
（2）如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N；
（3）如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為 V；
（4）如圖丁所示，電阻箱的示數(shù)為 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某導(dǎo)體兩端電壓是6V時(shí)，通過它的電流是300，那么，這個(gè)導(dǎo)體的電阻是多大？若導(dǎo)體兩端的電壓增加到9V時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


將兩根電阻絲R1、R2分別插入甲、乙兩瓶等量煤油中，串聯(lián)接入電路，R1∶R2=2∶5．通電一段時(shí)間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為

A．2∶5

B．5∶2

C．4∶25

D．25∶4

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科目：初中物理 來源： 題型：


電水壺?zé)畷r(shí)，電熱絲很熱，連接它的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是                            。

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同步練習(xí)冊答案