如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長度越長振動越______,發(fā)出聲音的音調(diào)越______;
②尺子伸出桌面的長度越短振動越______,發(fā)出聲音的音調(diào)越______.
由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與______有關(guān).

【答案】分析:解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低.
解答:解:尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān),
①當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;
②當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;
由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;
故答案為:①慢;低.
②快;高.頻率.
點評:抓住實驗中,發(fā)生變化的因素,進(jìn)而分析聲音的哪個特征發(fā)生變化,此題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系去分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn):
(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越
;
(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越

(3)由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與
發(fā)聲物體的振動頻率
有關(guān),頻率
越高
,音調(diào)
越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長度越長振動越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越
;
②尺子伸出桌面的長度越短振動越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越
.由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與
頻率
頻率
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(5分,)如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。

 

 

 

 

 


實驗發(fā)現(xiàn):(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越       ,發(fā)出聲音的音調(diào)越           

(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越        ,發(fā)出聲音的音調(diào)越           

由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與                         有關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012年江西省樟樹市八年級第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題

(5分,)如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。

 

 

 

 

 


實驗發(fā)現(xiàn):(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越        ,發(fā)出聲音的音調(diào)越            ;

(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越        ,發(fā)出聲音的音調(diào)越           

由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與                          有關(guān)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案