【題目】如圖所示，某同學(xué)用大小為F的水平推力，推著重力為G的木箱M在水平地板上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)的距離為s時(shí)，下列關(guān)于做功的判斷正確的是(　　)

A. 木箱受到重力做功的大小為2G B. 木箱受到地板摩擦力做功大小為Fs

C. 木箱受到合力做功的大小為Fs D. 木箱受到地板的支持力做功大小為(F＋G)s

【答案】B

【解析】試題分析：

功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個(gè)力的方向上通過(guò)的距離．

當(dāng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力平衡，所以推力等于摩擦力。

A、物體沿水平方向移動(dòng)距離，沒(méi)有沿重方向移動(dòng)，所以重力沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；

B、木箱做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受力平衡，摩擦力等于推力，摩擦力做的功等于推力所做的功，即，故B正確；

C、木箱做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受力平衡，合力為零，所以合力不做功，故C錯(cuò)誤；

D、木箱受到地板的支持力豎直向上，物體沒(méi)有沿豎直方向移動(dòng)距離，所以支持力不做功，故D錯(cuò)誤．

故選Ｂ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是 ( )

A. 大聲呼救B. 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救

C. 靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救D. 見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源、信息和聲音，下列說(shuō)法正確的是

A. 太陽(yáng)能、風(fēng)能，水能、核能，天然氣等都屬于可再生能源

B. 我國(guó)自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息的

C. 廣場(chǎng)舞的伴奏音樂(lè)“震耳欲聾”，這里的“震耳欲聾”指的是樂(lè)音的音調(diào)高

D. 中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛，這是在傳播過(guò)程中堿弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在球場(chǎng)上打籃球，他發(fā)現(xiàn)籃球落地后反彈的高度不同，于是他想：“籃球的反彈高度與什么有關(guān)系呢？”，一起玩耍的小飛說(shuō)：“籃球反彈的高度與下落的高度有關(guān)系�！庇谑撬麄冏屚粋�(gè)籃球從不同的高度落下，觀察反彈的高度。“他們讓同一個(gè)籃球從不同的高度落下，觀察反彈的高度”屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題B. 猜想假設(shè)C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D. 分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等，所以一樣亮
B.因?yàn)闊鬖2 電阻較大，實(shí)際功率較大，所以燈L2較亮
C.因?yàn)闊鬖1額定功率較大，所以燈L1較亮
D.因?yàn)闊鬖1實(shí)際功率較大，所以燈L1較亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話(huà)，感覺(jué)發(fā)聲時(shí)喉嚨處在振動(dòng)；小華將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，看到水面水花四濺。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：____________。小華用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)。若要明顯地將桌面的振動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)，你的改進(jìn)方法是：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過(guò)程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度；在上升過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能________，重力做功的功率_________。(后兩空均選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____________________來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。

（2）要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_______和圖_______進(jìn)行分析比較。

（3）圖2和圖3探究的問(wèn)題是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，沿同一條直線(xiàn)向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；

②t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；

③從第3s開(kāi)始，vA＞vB，5s末A、B相遇；

④5s內(nèi)， A、B的平均速度相等．

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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