使其電流表測(cè)電路里的電流,為了避免電流過(guò)大損壞電流表,在不能預(yù)先估計(jì)電流大小的情況下,要先拿電路的一個(gè)線頭 電流表大量程的接線柱.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
身高1.6米的人,站在平面鏡前2.5米處,則人在鏡中的像高 米,像與人的距離為 米,若人向前1米,則人和像間的距離縮短了 米,此人在鏡中的像大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
某演員正在敲鼓,能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲,這說(shuō)明聲音是由于物體 產(chǎn)生的;某同學(xué)用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲了,這說(shuō)明聲音的傳播需要 .釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),下面做法不正確的是( )
A.放置刻度尺時(shí),刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置,并必須從0刻線量起
B.看刻度尺時(shí),視線要與尺面垂直,并要正對(duì)刻線
C.讀數(shù)時(shí),根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端靠近的刻線來(lái)讀取數(shù)據(jù)
D.記錄時(shí),要記下測(cè)量的數(shù)字和單位
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 .
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答: .
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.
答: .
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該( )
A.只閉合S3
B.只閉合S2
C.同時(shí)閉合S1 和S2
D.同時(shí)閉合S2和S3
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體的內(nèi)能越大
C.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
放學(xué)路上,小明和小紅沿人行道步行,一輛汽車從身旁疾馳而過(guò),如圖所示.司機(jī)說(shuō)“你沒動(dòng)”是選定了 為參照物;小紅說(shuō)“車真快”是選定了 為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過(guò)0.5s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過(guò)2s聽到爆炸的聲音,求:
(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)?
(2)炮彈的飛行速度多大?
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