15.明宇用圖甲所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡可知,摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù).
序號(hào)木板表面情況壓力/N拉力/N
1木板61.2
2木板81.6
3木板102.0
4木板上鋪棉布61.8
5木板上鋪毛巾63.0
(2)明宇記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表.由序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)分析序號(hào)1、4、5三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)明宇在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù).若他某次開(kāi)始拉木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).由此可知若木塊所受拉力為2N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A、靜止   B、勻速直線運(yùn)動(dòng)   C、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)  D、條件不足,無(wú)法判斷.

分析 (1)水平勻速拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件分析答題.
(2)探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同而物體間的壓力不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào);
(3)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)由圖乙可知要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用多大的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,有兩種可能:①還沒(méi)拉動(dòng),②拉動(dòng)后勻速運(yùn)動(dòng).

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要水平勻速拉動(dòng)木塊,讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于拉力;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,接觸面的粗糙程度相同而壓力不同,壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知:在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可得:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)由圖乙可知,要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要2.3N的水平拉力;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,可能靜止(還沒(méi)拉動(dòng))、可能勻速運(yùn)動(dòng),故選C.
故答案為:(1)二力平衡;(2)1、2、3;(3)在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)C.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法;在此實(shí)驗(yàn)中要水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制另一個(gè)量不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)探究問(wèn)題:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線方向的關(guān)系(選一個(gè)因素探究即可);
(2)操作步驟:首先使導(dǎo)體水平向左切割磁感線,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向;然后使導(dǎo)體水平向右切割磁感線,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向;
(3)分析論證:若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反,說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與所探究的因素有關(guān),否則無(wú)關(guān).

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(2)小車在不同材料表面的運(yùn)動(dòng)距離是在玻璃表面最長(zhǎng),在毛巾表面最短;
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(4)從實(shí)驗(yàn)中可以推出的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的小車如所受的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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10.填上合適的單位或數(shù)值:
一個(gè)八年級(jí)學(xué)生的體重約為500N;在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,其大氣壓的值為1.013×105Pa.

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A.B.C.D.

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