如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。

(1) 該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖甲所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成______(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像；

(2) 在圖甲所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖乙所示)，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是_____眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )

A. 用熱水袋暖手，手的溫度升高

B. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高

C. 兩手相互摩擦，手的溫度升高

D. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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下列光學(xué)現(xiàn)象中與光的折射現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( )

A. B. C. D.

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某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，選用了“+”“3”接線柱，讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15”接線柱來(lái)讀，得到電壓值為13.5V．則實(shí)際值為

A. 4.5 V B. 2.7 V C. 3.5 V D. 1.5 V

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：16.1 電壓 題型：單選題

下面哪個(gè)是電壓表的符號(hào)（ ）

A. B. C. D.

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畢業(yè)前夕，攝影師用一架焦距不變的照相機(jī)給各班的同學(xué)照畢業(yè)照，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有________作用。遇到人數(shù)較多的班級(jí)，攝影師會(huì)增大鏡頭到同學(xué)們的距離，此時(shí)所成的像到鏡頭的距離________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元檢測(cè)題 題型：單選題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，物體距離凸透鏡30 cm時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像。該凸透鏡的焦距可能為（ ）

A. 5 cm B. 10 cm C. 15 cm D. 18 cm

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用酒精棉球把溫度計(jì)的玻璃泡擦一擦，可看到溫度計(jì)的示數(shù)______，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)有_____作用。

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在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要的實(shí)驗(yàn)器材除了電路常規(guī)器材（電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線）之外，還需要的器材有定值電阻、_______、_______和_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案