“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法.照相機(jī)每隔一定的時(shí)間曝光一次,記錄下物體的位置.兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置a 豎直下落到位置b,其各自的頻閃照片如圖所示,試根據(jù)照片分析:
(1)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 球,判斷依據(jù)是 ;
(2)甲球受到的阻力 (填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到的阻力;
(3)若ab間距離為30cm,光源每隔0.02s曝光一次,則乙球從位置a 豎直下落到位置b,平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電波鐘表是一種能自動(dòng)校準(zhǔn)時(shí)間的鐘表。它是在石英電子鐘表內(nèi)增加了接收無(wú)線電長(zhǎng)波信號(hào)的特殊元件,它接收天文臺(tái)地面發(fā)射站發(fā)送的標(biāo)準(zhǔn)授時(shí)信號(hào)。經(jīng)數(shù)據(jù)處理器處理,可自動(dòng)校正鐘表的走時(shí)誤差。它接收的授時(shí)信號(hào)是
A.電磁波 B.超聲波 C.次聲波 D.聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.現(xiàn)階段,人類所用能量,大部分來(lái)源于燃料燃燒
B.汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能
C.熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量
D.燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過(guò)程中,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中,下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U 形管兩邊液面的高度差減小的是
A.將探頭向上移動(dòng)一段距離 B.將探頭向下移動(dòng)一段距離
C.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180° D.將探頭放在同樣深度的食鹽水中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下幾個(gè)和聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、借助于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖像不同;C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小;D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,聽聲音的變化。能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 ;能說(shuō)明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是 (均選填字母)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)(a)用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲,細(xì)絲便“飛”了起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)證明 。
(2)實(shí)驗(yàn)(b)中,用尺子快速度擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上,請(qǐng)解釋上面棋子沒(méi)有隨下面棋子飛出去的原因: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲,風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油(水>油)。選用相同電加熱器的目的是________________________;
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出以物質(zhì)是____(填“水”或“煤油”);
②根據(jù)圖乙可判斷出____(填“水”或“煤油”)吸熱能力強(qiáng)。
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn),常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,如牛頓第一定律,請(qǐng)?jiān)倥e兩例: 、 。
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