2．小強(qiáng)同學(xué)家的空氣開關(guān)跳閘后，手動(dòng)使它復(fù)位，但又立即跳起，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因不可能是（　�。�
A．電路中總功率過(guò)大B．電路中有短路現(xiàn)象
C．空氣開關(guān)的額定電流過(guò)小D．電路中出現(xiàn)斷路現(xiàn)象

分析 空氣開關(guān)“跳閘”的原因有兩個(gè)：發(fā)生短路或用電器的總功率過(guò)大．

解答 解：空氣開關(guān)跳閘的原因是短路或用電器總功率過(guò)大，或者是空氣開關(guān)的額定電流過(guò)�。徊豢赡艹霈F(xiàn)斷路．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空氣開關(guān)“跳閘”的原因和家庭電路故障的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）如圖甲所示，OA是折射光線，OA與水面夾角為50°，畫出入射光線并標(biāo)出入射角（用字母a表示）．
（2）畫出圖乙中力F的力臂并用字母L標(biāo)明．
（3）請(qǐng)畫出如圖丙籃球所受的重力的示意圖．
（4）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丁中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．按照題目要求作圖：
（1）如圖（1）所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一過(guò)程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）．
（2）在圖（2）中，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，OB是其一條反射光線，在圖中畫出其對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向．
（3）標(biāo)出圖（3）中通電螺線管和小磁針的“N”極
（4）如圖（4）所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個(gè)情境中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
     小孔成像		B．
     湖光倒影		C．
      雨后彩虹		D．
      林中陽(yáng)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示是一把冷、熱雙用的電吹風(fēng)的電路圖．圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．接通電源，若將開關(guān)S1、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)，此時(shí)電路連接方式是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，從而演奏出美妙的曲子．以下說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．控制琴弦長(zhǎng)度是為了改變聲音的音調(diào)
B．琴聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的
C．用電吉他和鋼琴?gòu)椬嗤皇浊樱葑喑龅穆曇粢羯嗤?/td>
D．現(xiàn)場(chǎng)把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于能量與能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的
B．人類在使用各種能源時(shí)，不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響
C．化石能源、水能、核能，都屬于不可再生能源
D．可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是音樂(lè)家在吹奏排簫樂(lè)器，排簫是由許多長(zhǎng)短不同的竹管排成，吹奏時(shí)美妙的聲音是由竹管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生；竹管長(zhǎng)度參差不齊，目的是為了吹出音調(diào)不同的聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，機(jī)械停表顯示的時(shí)間為1 min10.8s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案