關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:
物體浸在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大
物體浸在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大
;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:
液體密度相同時,浸在液體中的體積越大,浮力越大
液體密度相同時,浸在液體中的體積越大,浮力越大
;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:
浮力與浸沒的深度無關(guān)
浮力與浸沒的深度無關(guān)

(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯誤:
A中水沒有裝滿
A中水沒有裝滿

②此實驗操作的正確順序是
DEABC
DEABC

③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.
分析:(1)浮力大小跟液體密度和排開液體的體積有關(guān),跟物體浸沒在液體中的深度沒有關(guān)系.在液體密度一定時,排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;在排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(2)①傾斜的燒杯倒?jié)M水相當(dāng)于溢水杯,用溢水杯時,溢水杯中要充滿水.
②驗證阿基米德原理的步驟:
把燒杯傾斜放置,燒杯內(nèi)倒?jié)M液體;
用彈簧測力計測量空小桶的重力;
用彈簧測力計測量物體的重力;
把物體浸入液體中,液體溢入小桶中,讀出彈簧測力計示數(shù);
用彈簧測力計測量小桶和液體的總重.
③物體受到的浮力大小等于物體的重力和物體浸入液體時彈簧測力計示數(shù)的差.
④排開液體的重力等于小桶倒入水前后的重力之差.
解答:解:(1)①圖甲和圖乙,物體浸入液體的體積是相同的,水的密度大于酒精的密度,彈簧測力計測得的拉力F1<F2,說明物體浸入水中受到的浮力大,所以物體浸在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大.
②圖乙和圖丙,液體的密度相同,物體浸入液體的體積越大,彈簧測力計測得的拉力F2>F3,說明浸入的液體的體積越大受到的浮力越大,所以液體密度相同時,浸在液體中的體積越大,浮力越大.
③圖丙和圖丁,物體排開液體的體積相同,液體的密度相同,物體在不同深度,彈簧測力計測得的拉力F3=F4,說明物體受到的浮力相同,所以浮力大小跟物體浸沒在液體中的深度無關(guān).
(2)①由圖A知,燒杯中沒有倒?jié)M水不能充當(dāng)溢水杯.所以錯誤之處是燒杯中沒有倒?jié)M水.
②經(jīng)分析,正確的實驗步驟是:AEDBC.
③FD-FB是物體浸入液體時受到的浮力,F(xiàn)C-FE是物體排開液體的重力,如果FD-FB=FC-FE時,物體浸入液體受到的浮力大小等于物體排開液體的重力,阿基米德原理就成立.
故答案為:(1)①物體浸在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大;
②液體密度相同時,浸在液體中的體積越大,浮力越大;
③浮力與浸沒的深度無關(guān).
(2)①A中水沒有裝滿;
②DEABC(B,C在最后,前面A,D,E順序無關(guān));
③FD-FB=FC-FE
點評:本題通過實驗探究物體受到浮力大小和物體排開液體重力的關(guān)系,探究了物體受到浮力大小跟液體密度和物體排開液體體積的關(guān)系,這兩個實驗是浮力很重要的實驗,一定要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:
⑴如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.

實驗中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1< F2,F2>F3= F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________________.
⑵如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖。

①指出操作步驟中的一處錯誤:_______________________________。
②此實驗操作的正確順序是_________________________
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式_____________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省姜堰市四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

⑴如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.

實驗中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1< F2F2>F3= F4.則:

①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;

②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;

③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________________.

⑵如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖。

①指出操作步驟中的一處錯誤:_______________________________。

②此實驗操作的正確順序是_________________________

③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式_____________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________.
(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯誤:________.
②此實驗操作的正確順序是________.
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市四校聯(lián)考八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:______;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:______;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:______.
(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯誤:______.
②此實驗操作的正確順序是______.
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式______成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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