20.羅婷是班上的生活委員,細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)教室里的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位,但加熱功率模糊不清,如表所示,請(qǐng)你幫她一起完成以下問題.[已知c=4.2×103J/(kg℃)]
水桶容量20L
水箱水量1kg
額定電壓220V
加熱功率
保溫功率50W
(1)在7min內(nèi)飲水機(jī)把熱水箱中20℃的冷水加熱到90℃,水要吸收多少熱量?
(2)該飲水機(jī)的電路圖如圖所示,并求出飲水機(jī)的加熱功率?
(3)該飲水機(jī)的熱效率是多少?

分析 (1)已知水的質(zhì)量、水的比熱容,根據(jù)公式Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)開關(guān)的狀態(tài),然后根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出飲水機(jī)的加熱功率;
(3)已經(jīng)計(jì)算出水吸收熱量,然后根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,可利用公式η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出飲水機(jī)的熱效率.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(90℃-20℃)=2.94×105J;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電路處于加熱狀態(tài),則飲水機(jī)的加熱功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(220V)^{2}}{60.5Ω}$=800W;
(3)把熱水箱中20℃的冷水加熱到90℃時(shí)消耗的電能:
W=Pt=800W×7×60s=3.36×105J;
飲水機(jī)的熱效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{2.94×1{0}^{5}J}{3.36×1{0}^{5}J}$×100%=87.5%.
答:(1)在7min內(nèi)飲水機(jī)把熱水箱中20℃的冷水加熱到90℃,水要吸收的熱量為2.94×105J;
(2)飲水機(jī)的加熱功率為800W;
(3)該飲水機(jī)的熱效率是87.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功與熱量的綜合計(jì)算,涉及到吸熱公式、電功率公式、電功公式、效率公式的綜合應(yīng)用,從表格中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖1所示,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:
①電壓表沒有并聯(lián)在小燈泡兩端;
②電壓表量程選擇過大.
(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:電源電壓過低.
(3)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
 電壓(V) 2.0 2.5 2.8
 電流(A) 0.20 0.24 0.26
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為10.4Ω;
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化(填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:小燈泡發(fā)光時(shí),溫度升高造成電阻變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小明提出了一個(gè)探究設(shè)想:可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”.
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,將電路圖如圖2畫在虛線框中;
②在實(shí)驗(yàn)探究過程中,滑動(dòng)變阻器不但是電路中的用電器,它還是用來改變電路中的電流,但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意電阻值不能為零.

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D.將凹透鏡對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,其下方白紙上出現(xiàn)一個(gè)比凹透鏡直徑大的光環(huán),說明凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

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