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【題目】如圖，燒瓶內水上方存在著水蒸氣，瓶口用軟木塞塞住，用小打氣筒緩慢向瓶內加壓，達到一定程度時塞子跳起來，瓶內出現白霧。下列說法正確的是（ ）

A.這個實驗展示了蒸汽機的工作原理

B.瓶內出現白霧，是因為瓶子外部溫度低

C.出現白霧的過程是一個放熱的物態(tài)變化過程

D.該實驗能說明氣體膨脹對外做功，內能減小

【答案】CD

【解析】

A．實驗中向瓶內充氣（打氣），瓶內氣體壓強增大，氣體對塞子做功，將內能轉化為機械能；蒸汽機是用燃料加熱水，利用高溫高壓的水蒸氣推動活塞做功，將內能轉化為機械能；所以圖中實驗不能展示蒸汽機的工作原理，故A錯誤；

B．瓶內出現的白霧，是氣體對外做功，導致水蒸氣的溫度降低，水蒸氣液化形成小水滴，故B錯誤；

C．出現白霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是放熱過程，故C正確；

D．瓶口塞子跳起來的過程中，氣體膨脹對塞子做功，氣體的內能減少，故D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學在沒有電壓表的情況下，利用電流表和定值電阻，設計了圖的實驗電路測量小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R0.實驗步驟如下：

①閉合開關S、S1，斷開S2，調節(jié)滑動變阻器，使電流表示數為，此時小燈泡正常發(fā)光；

②________________，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出此時電流表的示數為I；

③測得小燈泡的額定電功率P額 = _____________（用U額、I和R0表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

某同學在探究彈性勢能大小與形變量的關系時，猜測彈性勢能可能與形變量x成正比，也可能與形變量的平方x2 成正比。用如圖所示的裝置進行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進行了如下操作：

①彈簧處于自由狀態(tài)時，讀出其上端距水平面的高度h0；

②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1；

③釋放小鐵塊，當鐵塊上升到最大高度時，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；

④改變彈簧的壓縮長度，重復步驟②③，將測出的數據記錄在表格中，并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離Δh ；

實驗次數

h0/m

h1/m

h2/m

x/m

x2/m2

Δh /m

1

0.50

0.40

0.55

0.10

0.01

0.15

2

0.50

0.30

0.90

0.20

0.04

0.60

3

0.50

0.20

1.55

0.30

0.09

1.35

4

0.50

0.15

2.00

0.35

0.12

1.85

(1)實驗中彈簧的形變量x＝_________________（用所測物理量符號表示）；

(2)本實驗中，彈簧彈性勢能大小是通過______________來間接反映的；

A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1

(3)該同學根據表中數據分別做出圖（甲）Δh﹣x和圖（乙）Δh﹣x2圖像，由此得到的結論是彈簧彈性勢能的大小與　___________成正比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）電流表的量程應選0～_____A；

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；（__________）

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____（選填“A”或“B”）端；

（4）小明閉合開關后，小明發(fā)現電壓表電流表均有示數，但小燈泡不亮，經檢查，電路連接正確，且各元件完好，那么可能的原因是_____。故障排除后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V；

（5）小明同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線，測量某種液體的密度：

a.在圖甲中讀出量筒中待測液體的體積V1；

b.按圖乙的方式將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下，記下測力計的示數F1；

c.按圖丙的方式將小石塊浸沒在待測液體中，記下彈簧測力計示數F2和量筒中液面對應的體積V2；

(1)使用彈簧測力計前，應檢查指針是否指在___________線上，如圖丁所示為某次測量的結果，此時彈簧測力計的讀數為__________；

(2)小石塊浸沒在待測液體中時，排開液體的重量可表示為G＝___________；

(3)待測液體的密度可表示為ρ液＝___________；

(4)小華還算出了小石塊的密度，其表達式為ρ石＝___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電導體中電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.0V不變）：

（1）請用筆畫線代替導線將答題卡圖甲中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大（導線不能交叉）；

（______）

（2）連接好電路，閉合開關，發(fā)現電流表有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終等于零。造成這一現象的原因可能是______（填字母）；

A．定值電阻R被斷路 B．電流表被燒壞了

C．滑動變阻器短路 D．定值電阻R被短路

（3）排除故障繼續(xù)實驗，小明同學把5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后立即閉合開關，為保證實驗正常進行，應將變阻器滑片向______（填“左”或“右”）滑動；

（4）根據實驗數據，作出I-R圖像如圖乙所示；由圖像可知，R兩端的電壓為___________V；根據實驗目的，分析圖像可得出結論：______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，采用如圖的電路。閉合開關S，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓，在表格中記錄第一組數據后，為得到更普遍的規(guī)律，下面的操作不能達到這個實驗目的是（　�。�

A.將兩燈并聯(lián)進行實驗

B.去掉一個燈泡，僅保留一個燈泡進行實驗

C.更換兩端電壓不同的電源，換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V保持不變，小燈泡標有“6V 3W”，其電阻不隨溫度變化，滑動變阻器的最大阻值為24Ω，電流表的量程為0～3A．當開關S1、S2斷開，S3閉合時，小燈泡恰能正常發(fā)光。求：

（1）R1的阻值為多少？

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，要保護電路各元件安全，R2的最小阻值是多少？

（3）分析開關和滑動變阻器的各種變化情況，這個電路工作時消耗的最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小麗為研究“影響導體電阻大小的因素”而設計的電路圖。

(1)在連接電路時發(fā)現缺少一個元件，她應補充接入的元件是_____。

(2)為粗略判斷電阻大小，可觀察_____。

(3)另有甲、乙兩同學分別對小麗的電路進行改進：甲把小燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)一個電流表。你認為是_____同學的改進更好，理由是_____。

(4)其他同學分別對導體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關的猜想進行了探究，對每個猜想的探究均選用三根導體進行實驗研究，上表中給出了可供選擇的幾種導體，導體代號A—G。

導體代號

長度/m

橫截面積/mm2

材料

A

1.0

0.2

錳銅

B

1.0

0.4

錳銅

C

1.0

0.6

錳銅

D

0.5

0.4

錳銅

E

1.5

0.4

錳銅

F

1.0

0.6

鎳鉻合金

G

1.0

0.6

鐵

①為探究“導體電阻跟長度有關＂的猜想，應選用_____。（填代號）

②如果選ABC三個導體進行研究，得到的結論是_____。

③實驗時若只有一根導體，能驗證的猜想有_____。（只填序號）

A．長度 B．材料 C．橫截面積 D．都不能

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