文昌中學學生講述了這樣的生命奇跡：地震時有個男子，掉進突然裂開的地縫里，周圍的人都以為他已經(jīng)遇難，沒想剄，他又被巨大的氣流從深約100m的地方安全沖上地面．估算上升過程中氣流對他所做的功約為（ ）
A．6×102J
B．6×103J
C．6×104J
D．6×105J
【答案】分析：首先估測男子的質(zhì)量，然后計算他受到的重力，最后根據(jù)功的公式計算就可．
解答：解：男子的質(zhì)量大約60kg，
他受到的重力：
G=mg=60kg×10N/Kg=600N，
上升過程中氣流對他所做的功約
W=Gh=600N×100m=6×104J．
故選C．
點評：此題的突破口在于對男子質(zhì)量的估測，這是易錯的地方；這要求我們對于生活中的物體要多觀察，多思考；選用公式W=Gh是關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

7、文昌中學學生講述了這樣的生命奇跡：地震時有個男子，掉進突然裂開的地縫里，周圍的人都以為他已經(jīng)遇難，沒想剄，他又被巨大的氣流從深約100m的地方安全沖上地面．估算上升過程中氣流對他所做的功約為（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高安市二模）“慶祝中華人民共和國成立62周年”文藝匯演活動中，某中學學生表演了小提琴演奏，如圖所示，演奏前為調(diào)試琴的發(fā)聲效果，往往要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
音調(diào)
（填“響度”或“音調(diào)”）；校園圍墻外的人們沒有看見學生的演奏，卻知道是在演奏小提琴，是根據(jù)聲音的
音色
音色
來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

文昌中學學生講述了這樣的生命奇跡：地震時有個男子，掉進突然裂開的地縫里，周圍的人都以為他已經(jīng)遇難，沒想剄，他又被巨大的氣流從深約100m的地方安全沖上地面．估算上升過程中氣流對他所做的功約為


  1. A.
    6×102J
  2. B.
    6×103J
  3. C.
    6×104J
  4. D.
    6×105J

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科目：初中物理 來源：廈門 題型：單選題

文昌中學學生講述了這樣的生命奇跡：地震時有個男子，掉進突然裂開的地縫里，周圍的人都以為他已經(jīng)遇難，沒想剄，他又被巨大的氣流從深約100m的地方安全沖上地面．估算上升過程中氣流對他所做的功約為（　�。�
A．6×102JB．6×103JC．6×104JD．6×105J

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