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如圖所示，在小球上下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列分析不正確的是
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A． |
小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
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B． |
小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球所受的重力對(duì)小球做功
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C． |
小球?qū)椈墒┘永�，彈簧�?duì)小球也施加拉力
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D． |
小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能與勢(shì)能不斷相互轉(zhuǎn)化
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答案：A
解析：
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小球在上下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到的重力和彈力不平衡，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化，故A選項(xiàng)的分析是不正確的．其他三項(xiàng)分析均正確．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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將冰塊放在濃鹽水中，液面位置如圖所示，若冰完全熔化，杯中液面高度將
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| [ ] |
A． |
上升
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B． |
下降
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C． |
不變
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D． |
無(wú)法確定
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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在相同的高度處，以相等的速度將三個(gè)同樣的小球分別沿豎直向上、豎直向下、水平方向拋出．若不計(jì)空氣阻力，比較它們落地時(shí)動(dòng)能的大小，則
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| [ ] |
A． |
豎直向上拋出的大
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B． |
豎直向下拋出的大
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C． |
水平拋出的大
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D． |
一樣大
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，下列哪一圖像能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能(E)與籃球離地高度(h)的關(guān)系
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是
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| [ ] |
A． |
提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)
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B． |
扛著米袋慢慢爬上樓梯
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C． |
用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)
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D． |
舉著杠鈴原地不動(dòng)
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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小明和爸爸一起去登山，登到山頂時(shí)，小明用了20 min，爸爸用了25 min，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸的登山功率之比為
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| [ ] |
A． |
5∶6
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B． |
6∶5
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C． |
15∶8
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D． |
8∶15
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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甲同學(xué)體重600 N，乙同學(xué)體重500 N，他們進(jìn)行登樓比賽，甲跑上五樓用30 s，乙跑上五樓用24 s，則________同學(xué)做功較多，________同學(xué)功率較大．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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下表是小王在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中記錄的部分測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹?每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50 g，g取10 N/kg)．在本次實(shí)驗(yàn)的總結(jié)中，老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？
小王認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為，杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；小趙認(rèn)為，杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．你的觀點(diǎn)是________．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖甲、乙所示，用棒挑著重力相同的物體扛在肩上行走．
(1)圖甲和圖乙哪個(gè)人胳膊用的力更大？
答：________．
(2)哪個(gè)人的肩受力更大些？答：________．
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