下列物態(tài)變化中由于液化形成的是
[     ]
A．小草上有晶瑩的露
B．柵欄上裹著的霜
C．樹枝上覆蓋的積雪
D．衣服下掛著的冰凌
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

北京時間4月23日7點52分（美國東部時間4月22日19點52分），美國研制的人類首架太空戰(zhàn)斗機北京時間4月23日7點52分（美國東部時間4月22日19點52分），美國研制的人類首架太空戰(zhàn)斗機X-37B成功發(fā)射升空，“阿特拉斯5號”火箭執(zhí)行了此次發(fā)射任務．成功發(fā)射升空，“阿特拉斯5號”火箭執(zhí)行了此次發(fā)射任務．請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是
液
液
（填“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既
降低溫度
降低溫度
又加壓的方法使氣體液化的．
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要
吸熱
吸熱
，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先
汽化
汽化
后
液化
液化
形成的．
請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
夏天，在教室內(nèi)灑水涼快些
夏天，在教室內(nèi)灑水涼快些

（3）太空戰(zhàn)斗機返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞，科學家在太空戰(zhàn)斗機表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下
先熔化后汽化，從飛船上吸收了大量的熱
先熔化后汽化，從飛船上吸收了大量的熱
從而保證X-37B溫度不至于升得太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2005年10月12日，“神舟6號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下，開始了中國人的首次太空飛行．如圖所示．
請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是
固
固
（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的；
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要
吸熱
吸熱
，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先
汽化
汽化
后
液化
液化
形成的．
請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
冬天在地窖里放幾桶水
冬天在地窖里放幾桶水
．
（3）飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下
熔化并汽化
熔化并汽化
從而保證飛船溫度不至于升得太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2008年9月25日，“神舟7號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下，開始了中國人的首次太空行走．請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是
液
液
（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既
降溫
降溫
又加壓的方法使氣體液化的．
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要
吸熱
吸熱
，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先
汽化
汽化
后
液化
液化
形成的．
請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
冬天菜窖的溫度過低時會將菜凍壞，可以在菜窖中放些水，利用水凝固放熱使菜窖的溫度不至于過低
冬天菜窖的溫度過低時會將菜凍壞，可以在菜窖中放些水，利用水凝固放熱使菜窖的溫度不至于過低
．
（3）飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下
熔化和汽化時吸熱
熔化和汽化時吸熱
從而保證飛船溫度不至于升得太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2005年10月12日9時，“神舟6號”飛船開始了中國人的第二次太空飛行．請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是
液
液
 （填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既
降溫
降溫
又加壓的方法使氣體液化的．
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底部建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要
吸熱
吸熱
，使周圍環(huán)境溫度不致太高．我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先
汽化
汽化
后
液化
液化
形成的．請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
冬天在地窖里放幾桶水
冬天在地窖里放幾桶水
．
（3）流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為
聲音不能在真空中進行傳播
聲音不能在真空中進行傳播
．
（4）飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下
熔化并汽化
熔化并汽化
，從而保證飛船溫度不至于升得太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“神舟10號”飛船在火箭的推動下，開始了太空飛行．請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是
液
液
（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既
降溫
降溫
又加壓的方法使氣體液化的．
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水
汽化
汽化
時要
吸熱
吸熱
，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
形成的．請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
夏天在教室里灑水，利用水蒸發(fā)吸熱降溫
夏天在教室里灑水，利用水蒸發(fā)吸熱降溫
．
（3）飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下
先熔化后汽化
先熔化后汽化
為氣體，從而保證飛船溫度不至于升得太高．

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