19.要增大壓強(qiáng),可以增大壓力或者減小受力面積,篆刻刀的刀口做得很鋒利,是通過(guò)減。ㄌ顪p小或增大)受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的.

分析 解答此題的關(guān)鍵是掌握減小壓強(qiáng)的方法.根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=$\frac{F}{S}$,要減小壓強(qiáng)有三種方法:一是當(dāng)壓力一定時(shí),需增加受力面積;二是當(dāng)受力面積一定時(shí),需減小壓力;三是在條件允許的情況下,可以同時(shí)減小壓力,增大受力面積.同理,增大壓強(qiáng)也有三種方法.

解答 解:壓強(qiáng)的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$可知,要增大壓強(qiáng),可以增大壓力或者減小受力面積;
篆刻刀的刀口做得很鋒利,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);
故答案為:壓力;受力面積;減。

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,一把桿秤自重不計(jì),已處于平衡狀態(tài),已知CO=4厘米,OD=36厘米,秤砣的質(zhì)量為0.4千克,求:
(1)被稱物體的質(zhì)量;
(2)若這把秤所能測(cè)物體的最大質(zhì)量為5.6千克,求OB的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板.實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過(guò)的二力平衡原理,就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大。治黾、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同).
(1)這種物質(zhì)的固體屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),如圖乙所示,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為-5℃.
(2)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為C1、C2,則C1<C2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖甲是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器,由圖可以看出( 。
A.乙圖中的壓強(qiáng)大B.丙圖中的壓強(qiáng)大
C.乙、丙的壓強(qiáng)相等D.深度越大,壓強(qiáng)越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)如圖1所示的溫度計(jì)示數(shù)是-18℃.
(2)如圖2所示的電壓表讀數(shù)是2.4V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.動(dòng)物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然,長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,為它的生存起到了重要作用,下列實(shí)例用物理知識(shí)來(lái)解釋正確的是( 。
A.壁虎腳掌上的吸盤(pán),能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上
B.啄木鳥(niǎo)嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹(shù)木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng),從而啄穿樹(shù)木
C.深海魚(yú)到淺海后由于水壓的減小所以不能成活
D.駱駝腳掌寬大可以增大它對(duì)地面的壓強(qiáng),方便在沙漠中行走

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.周末,小明和爸爸騎著共享單車(自行車)去郊游,它們并排勻速?zèng)_上一緩坡,小明說(shuō)自己沒(méi)動(dòng),他選擇的參照物是小明爸爸或單車.在上坡過(guò)程中,小明的機(jī)械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小華同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D、C(兩空按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)
(3)燈泡發(fā)光后,小華進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),下表是小華的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)
/A
燈絲電阻
功率
/W
額定功率/W
12.00.287.140.56P=$\frac{0.56+0.75+0.96}{3}$=0.76
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨燈絲溫度的升高而變大.
老師認(rèn)為小華數(shù)據(jù)處理的過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=0.75W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案