19.要增大壓強,可以增大壓力或者減小受力面積,篆刻刀的刀口做得很鋒利,是通過減。ㄌ顪p小或增大)受力面積來增大壓強的.

分析 解答此題的關鍵是掌握減小壓強的方法.根據(jù)壓強的定義式p=$\frac{F}{S}$,要減小壓強有三種方法:一是當壓力一定時,需增加受力面積;二是當受力面積一定時,需減小壓力;三是在條件允許的情況下,可以同時減小壓力,增大受力面積.同理,增大壓強也有三種方法.

解答 解:壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關,根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$可知,要增大壓強,可以增大壓力或者減小受力面積;
篆刻刀的刀口做得很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;
故答案為:壓力;受力面積;減。

點評 掌握壓強大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,一把桿秤自重不計,已處于平衡狀態(tài),已知CO=4厘米,OD=36厘米,秤砣的質(zhì)量為0.4千克,求:
(1)被稱物體的質(zhì)量;
(2)若這把秤所能測物體的最大質(zhì)量為5.6千克,求OB的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.實驗中,應該用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)同學們學過的二力平衡原理,就可以知道滑動摩擦力的大。治黾、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象(假設在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時間內(nèi)吸收的熱量相同).
(1)這種物質(zhì)的固體屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),如圖乙所示,在某一時刻,用溫度計測得物質(zhì)的溫度為-5℃.
(2)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為C1、C2,則C1<C2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.圖甲是測量液體內(nèi)部壓強的儀器,由圖可以看出( 。
A.乙圖中的壓強大B.丙圖中的壓強大
C.乙、丙的壓強相等D.深度越大,壓強越小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)如圖1所示的溫度計示數(shù)是-18℃.
(2)如圖2所示的電壓表讀數(shù)是2.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.動物的生理結(jié)構(gòu)是它適應自然,長期進化的結(jié)果,為它的生存起到了重要作用,下列實例用物理知識來解釋正確的是( 。
A.壁虎腳掌上的吸盤,能利用大氣壓強把自己牢牢地粘在墻壁上
B.啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產(chǎn)生很大的壓強,從而啄穿樹木
C.深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活
D.駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強,方便在沙漠中行走

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.周末,小明和爸爸騎著共享單車(自行車)去郊游,它們并排勻速沖上一緩坡,小明說自己沒動,他選擇的參照物是小明爸爸或單車.在上坡過程中,小明的機械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的一根導線接好.

(2)電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應進行的操作是D、C(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.斷開電路開關
(3)燈泡發(fā)光后,小華進行了三次實驗,下表是小華的實驗記錄分析表:
實驗
序號
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)
/A
燈絲電阻
功率
/W
額定功率/W
12.00.287.140.56P=$\frac{0.56+0.75+0.96}{3}$=0.76
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因為燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而變大.
老師認為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=0.75W.

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同步練習冊答案