俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉．對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 西瓜的密度比李子的密度大

B. 西瓜漂浮時所受浮力大于重力

C. 李子下沉過程中所受水的壓強(qiáng)不變

D. 李子浸沒后，下沉過程所受浮力大小不變

D 【解析】試題分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A錯誤；西瓜漂浮時所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤；李子下沉過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=ρgh可知，所受水的壓強(qiáng)變大，故C錯誤；李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)F浮=ρgV排可知，下沉過程所受浮力大小不變，故D正確；故應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級 第8章 壓強(qiáng)測試 培優(yōu)專訓(xùn) 題型：填空題

茶壺是根據(jù)______ 原理工作的如圖所示，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中______ 位置選填“A”或“B” 一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓______ 壺外大氣壓選填“小于”、“等于”或“大于”．

連通器 B 等于 【解析】茶壺的結(jié)構(gòu)是上端開口，下部連通，構(gòu)成一個連通器，因此是利用連通器原理工作的。根據(jù)同種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持相平可知，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中B位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將內(nèi)外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓等于壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下學(xué)期 第十章：浮力單元測試卷 題型：單選題

【2016·雅安卷】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（ ）

A. 先下沉然后上浮 B. 浮力變小，一直下沉

C. 先上浮然后下沉 D. 浮力變大，一直上浮

C 【解析】試題分析：由題意可知，當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時，小球在水中恰好懸浮，故小球的密度與水的密度相等；根據(jù)圖象可知：4℃時水的密度最大，6℃時水的密度比0℃時水的密度大；因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時，由于水熱脹冷縮，水的密度會增大，此時大于小球的密度，使小球上浮、向上運(yùn)動；當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時，由于水熱縮冷脹，水的密度會減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動；故應(yīng)選C。 ...

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科目：初中物理 來源：八年級滬科版第九章浮力測試卷 題型：填空題

彈簧測力計下掛著一重為12N的實(shí)心小球，小球浸沒在水中并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為7N．此時小球受到的浮力是 N，其密度是 kg/m3．（g=l0N/kg）

5；2.4×103 【解析】試題分析：小球浸沒時受到的浮力：F浮=G﹣F′=12N﹣7N=5N；因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以，由F浮=ρgV排可得，小球的體積：V=V排=，則小球的密度：ρ===ρ水=×1.0×103kg/m3=2.4×103kg/m3。

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科目：初中物理 來源：八年級滬科版第九章浮力測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于壓強(qiáng)、浮力的說法不正確的是（ ）

A. 壓強(qiáng)的大小只與壓力的大小有關(guān)

B. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)，深度相同時，液體密度越大，壓強(qiáng)越大

C. 浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力

D. 浸沒在液體中的物體，受到的浮力大于重力時，該物體將上浮

A 【解析】A. 壓強(qiáng)的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，故A錯誤； B. 根據(jù)液體可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)，深度相同時，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，故B正確； C. 根據(jù)阿基米德原理可知，浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力，故C正確； D. 根據(jù)物體的浮沉條件，浸沒在液體中的物體，受到的浮力大于重力時，該物體將上浮，最終變?yōu)槠�，故D...

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科目：初中物理 來源：八年級滬科版第九章浮力測試卷 題型：單選題

【2017•德陽卷】如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說法正確的是（ ）

A. 玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)增加 B. 容器內(nèi)液體的密度減小

C. 玻璃杯中液面的高度升高 D. 液體對容器底部的壓強(qiáng)不變

D 【解析】試題分析：冰塊熔化前后，杯內(nèi)物質(zhì)的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強(qiáng)公式：p==得，桌面受壓強(qiáng)不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強(qiáng)...

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：填空題

原子是由原子核和核外 組成，原子核是由帶正電的 和不帶電的 組成．

電子 質(zhì)子 中子 【解析】試題分析：物質(zhì)是由分子、原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成。答案：電子 質(zhì)子 中子

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)要用天平和量筒測量綠豆的密度，下列四種方法中最合理的是（ ）

A. 先用量筒和水測量一些綠豆的體積，再用天平測量這些綠豆的質(zhì)量

B. 先用天平測量一粒綠豆的質(zhì)量，再用量筒和水測量這粒綠豆的體積

C. 先用天平測量一些綠豆的質(zhì)量，再將這些綠豆直接倒入量筒測出體積

D. 先用天平測量一些綠豆的質(zhì)量，再用量筒和水測量這些綠豆的體積

D 【解析】試題分析：（1）一粒綠豆的質(zhì)量和體積不便于測量，因此要測量一些綠豆的質(zhì)量和體積； （2）綠豆是圓形的，它們放在一起時有很大的縫隙，因此不能直接倒入量筒中測量體積，應(yīng)采用排水法，并且從減小誤差的角度考慮應(yīng)先測質(zhì)量，再測體積。 故選D．

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理下冊第六章《物質(zhì)的屬性》單元測試提高性練習(xí) 題型：實(shí)驗題

在“測量牛奶密度”的實(shí)驗中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為 _______ cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先___________ ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為___________ g．

（2） 根據(jù)以上實(shí)驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_______ kg/m3，用該方法測得的密度比真實(shí)值偏________。

(3)小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實(shí)驗步驟，請你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝ ___________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

30 將游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處 30.6 1.02×103 小，原因是奶沒能全部倒出，可調(diào)整順序消除 裝滿水 【解析】（1）由圖甲知，量筒的分度值為1ml，所以牛奶的體積：V=30ml=30cm3．由圖乙知，游碼沒有在標(biāo)尺左端的零刻線上，在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處．由圖丙知，燒杯和牛奶的總質(zhì)量m總=50g+10g+3.6g=63.6g．（2）牛奶的質(zhì)量：m=m總...

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同步練習(xí)冊答案