分析 “祥云”火炬拿在手里應(yīng)當(dāng)比較輕巧,這就要求其質(zhì)量輕.在相同體積情況下,密度越小,質(zhì)量越。渌攸c(diǎn),如磁性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性用在火炬上沒(méi)多大意義.
解答 解 A、鋁導(dǎo)熱性好,但是外殼用到鋁,不會(huì)直接和火接觸,不會(huì)傷到手,故A不合理;
B.鋁沒(méi)有磁性,也不是鐵磁性物質(zhì),而且磁性強(qiáng)弱對(duì)火炬沒(méi)用處,故B不合理;
C.鋁是良導(dǎo)體,但是火炬對(duì)導(dǎo)電性沒(méi)要求,故C不合理;
D.相同體積時(shí),密度越小的物體質(zhì)量越小,拿在手里方便輕巧,故D合理.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題是充分利用了生活熱點(diǎn)現(xiàn)象來(lái)考查物理知識(shí),體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在面包店門(mén)前可以聞到烤面包的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
B. | 將-18℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能一定增加 | |
C. | 把紅墨水滴入熱水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們會(huì)看到紅墨水的分子在運(yùn)動(dòng) | |
D. | 比熱容越大、質(zhì)量越大、升溫越多的物體吸收熱量就越多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 動(dòng)力F1(N) | 動(dòng)力臂L1(m) | 阻力F2(N) | 阻力臂L2(m) |
一 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
二 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 105焦耳 | B. | 4×105焦耳 | C. | 5×105焦耳 | D. | 106焦耳 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻R0/Ω | 電流I2/A | 待測(cè)電阻Rx/Ω | R的平均值/Ω |
1 | 5 | 0.34 | 10.63 | |
2 | 10 | 0.25 | 10.00 | |
3 | 15 | 0.21 | ||
4 | 30 | 0.13 | 10.54 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果甲放入水中后懸浮,那么乙一定在水中漂浮 | |
B. | 如果乙放入水中后懸浮,那么甲乙連在一起在水中一定沉底 | |
C. | 如果甲乙質(zhì)量相同,那么甲乙在水中的浮力一定相同 | |
D. | 如果甲乙體積相同,那么甲乙在水中的浮力不一定相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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