【題目】如圖所示,在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中,小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊,木塊表面粗糙程度相同,實驗記錄如下表所示,由表中信息可知,小明探究了滑動摩擦力的大小與的關系;當彈簧測力計示數(shù)為4.0N時,木塊所受的摩擦力大小是N,此時木塊做(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運動,木塊開始滑動時受到的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運動時受到的摩擦力.

拉力大小F/N

0~3.4

3.5

3.3

木塊平放

靜止

開始滑動

勻速運動

木塊側(cè)放

靜止

開始滑動

勻速運動

【答案】接觸面積;3.3;加速;大于
【解析】解:由表格記錄的數(shù)據(jù),接觸面的粗糙程度和壓力大小不變,改變了木塊的放置方式,所以小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系; 用4N的水平拉力時,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以所受滑動摩擦力大小不變.仍為3.3N;拉力大于摩擦力,木塊做加速運動;
由影響摩擦力大小的因素可知,剛開始滑動時彈簧測力計的示數(shù)等于最大靜摩擦力,為3.5N,勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)等于滑動摩擦力,為3.3N,所以,木塊開始滑動時受到的摩擦力大于勻速運動時受到的摩擦力.
所以答案是:接觸面積;3.3;加速;大于.

練習冊系列答案
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(1)小華站在操場上等待時對地面的壓強;
(2)小華跳一次所做的功;
(3)小華跳繩時的平均功率.

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A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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【題目】為了驗證光的反射定律,李華和王明同學各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.

1)這個實驗還需要的一個重要器材是 ;

2)李華按如圖l所示方式開始實驗,白色硬紙板因為發(fā)生 (選填鏡面反射漫反射),而顯示出了兩條光線,沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點,再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上.李華在只做了一次實驗,在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線,測出反射角和入射角相等,于是他就斷言反射角一定等于入射角.他的這種做法的弊端在于:

3)王明同學在實驗時多次改變?nèi)肷浣,每次都保留光的傳播路徑,該實驗探究的問題是

A.光能否發(fā)生反射?

B.光線是否沿直線傳播?

C.光是否只能在鏡面上反射?

D.反射光線的位置有什么規(guī)律?

4)王明同學實驗結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應,為了避免這一問題出現(xiàn):實驗時應該怎樣做?答: ;

5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒有顯示出反射光.此時反射光線的位置 發(fā)生不發(fā)生)變化,這一現(xiàn)象說明了:

7)如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:

8)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應是 (選填粗糙的光滑的):

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A. 沿ON前后轉(zhuǎn)動板E

B. 沿ON前后轉(zhuǎn)動板F

C. 改變光線OB與法線ON的夾角

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A.
B.
C.
D.

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序號

動滑輪重
G/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動距離
s/m

機械效率η

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

0.1

2

0.2

1.1

0.4

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%


(1)第②次實驗時,測得動滑輪的機械效率約為
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將;提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將 . (選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠ ,可能的原因是:

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