“掩耳盜鈴”是在    處減小噪聲;“禁止喧嘩”是在    處減小噪聲.
【答案】分析:根據(jù)防治噪聲的途徑進(jìn)行分析,即防治噪聲可以在聲源處,在傳播過程中,在聲音接收處.
解答:解:掩耳盜鈴盜鈴是捂住了自己的耳朵,所以是在聲音接收處減小噪聲的;禁止喧嘩是直接切斷的發(fā)聲體,所以是在聲源出減小噪聲的.
故答案為:聲音接收,聲源
點(diǎn)評(píng):知道防治噪聲的三種途徑,并且會(huì)辨別是在接收處、聲源處還是傳播過程中防治噪聲的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

減弱噪聲的途徑有三條,如:在高速公路和住宅區(qū)中間設(shè)置屏障墻或種植花草樹木,是在
傳播過程
傳播過程
處減弱噪聲;市區(qū)內(nèi)禁止高聲鳴笛和燃放煙花爆竹,是在聲源處減弱噪聲;我們常形容的“掩耳盜鈴”,是在
人耳
人耳
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

控制噪音的途徑有三種:在手槍上加消聲器,這是在
 
處減弱噪音;下過雪的街道往往顯得很寂靜,這其實(shí)是在
 
中減弱了噪聲;“掩耳盜鈴”這是在
 
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

成語“引吭高歌” 里的“高”指的是      。“未見其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?u>      ;“掩耳盜鈴”是在          處減弱聲音的。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)11月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們很熟悉的一則寓言故事----《掩耳盜鈴》,人們一聽就知道是鈴響,這是根據(jù)聲音的         特性來區(qū)分的;主人公是在         處減弱聲音的。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

控制噪音的途徑有三種:在手槍上加消聲器,這是在________處減弱噪音;下過雪的街道往往顯得很寂靜,這其實(shí)是在________中減弱了噪聲;“掩耳盜鈴”這是在________處減弱噪聲.

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