在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的下面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭B,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭A,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭A移到與蠟燭B在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭A好像也被點(diǎn)燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭B)、玻璃板到像(即蠟燭A)的距離分別是u和v,得到的結(jié)果是v______u(選填“>”“=”或“<”).
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系;
(3)移去蠟燭A,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,由此可知平面鏡所成的像是______.

【答案】分析:(1)刻度尺的作用是為了測(cè)量物和像到鏡面的距離,這兩個(gè)距離是相等的;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)平面鏡成的像是虛像,不能成在光屏上.
解答:解:(1)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板互相垂直;由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)以及玻璃板到像(蠟燭B)的距離u和v,得到的結(jié)果是:像和物到玻璃板的距離相等.
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(3)移去蠟燭A,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是虛像.
故答案為:(1)=;(2)大;(3)不能;虛像.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛用平板薄玻璃、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是:
便于準(zhǔn)確確定像的位置
便于準(zhǔn)確確定像的位置
;為方便觀察,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個(gè)棋子A、B,大小和形狀應(yīng)該
相同
相同
(相同/不同),目的是可以驗(yàn)證像和物是否
等大
等大

(3)如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗,可以用手電筒正對(duì)
棋子
棋子
(棋子/棋子的像)照射,這樣就可以增加像的清晰度.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點(diǎn),請(qǐng)說明你的做法:
拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像
拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像

(5)現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,如果選用3mm,可能出現(xiàn)的情況是
會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果
會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果

(6)在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,從玻璃板中看到兩個(gè)虛象的原因是
玻璃板兩面同時(shí)成像,形成了重影
玻璃板兩面同時(shí)成像,形成了重影

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科目:初中物理 來源: 題型:

在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,我們用一根同樣的蠟燭替代另一根蠟燭的像,下列事例中也是應(yīng)用這種方法的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的下面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭B,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭A,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭A移到與蠟燭B在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭A好像也被點(diǎn)燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭B)、玻璃板到像(即蠟燭A)的距離分別是u和v,得到的結(jié)果是v
=
=
u(選填“>”“=”或“<”).
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的
大小
大小
關(guān)系;
(3)移去蠟燭A,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,由此可知平面鏡所成的像是
虛像
虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,如右圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的下面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的直尺上。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即蠟燭B)的距離分別是u和v,得到的結(jié)果是v       u(選填“>”“=”或“<”)。
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像         的關(guān)系。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,光屏上     (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,由此可知平面鏡所成的像是          。

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