過(guò)程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn). |
方法 | 幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的幅度相同,這里運(yùn)用了控制變量法. |
分析 探究影響音調(diào)高低的因素:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
解答 解:在該實(shí)驗(yàn)中,具體的操作應(yīng)該是:把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn),幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.這里運(yùn)用了控制變量法.
故答案為:鋼尺伸出的長(zhǎng)度;幅度;控制變量.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結(jié)論,同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體的密度約為1×103kg/m3 | B. | 人正常步行速度約為1.2m/s | ||
C. | 人的身高170mm | D. | 中學(xué)生的質(zhì)量約50kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服在溫度高的地方一定比溫度低的地方干得快 | |
B. | 冬天戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)室內(nèi)走到室外眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠 | |
C. | 0℃的冰和0℃的水的冷熱程度相同 | |
D. | 把-10℃的冰拿到室溫是20℃的房間里冰會(huì)立即熔化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屏幕上的手影 | B. | 山在水中的倒影 | ||
C. | 花瓶在平面鏡中的像 | D. | 鉛筆好像在水面處折斷了 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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