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8.綜合實驗--設計實驗方案(可以配圖說明)
請你完成“探究摩擦力與繩子纏繞圈數的關系”的實驗設計方案:
器材重物、彈簧測力計、橫桿、線繩實驗步驟將線繩在橫桿上纏繞1圈,線繩一端懸掛重物,用彈簧測力計向上拉著線繩的另一端,保持靜止(勻速直線運動),讀出彈簧測力計的示數.

將線繩在橫桿上分別纏繞2圈、3圈,重復上述實驗.

分析數據,得出結論
數據記錄表格

分析 將線繩在橫桿上纏繞,繩子一端懸掛一個物體,另一端用彈簧測力計拉住,當繩子處于靜止狀態(tài)時,讀出示數,然后改變繩子纏繞的圈數,重復實驗,比較彈簧測力計示數即可確定摩擦力與繩子纏繞圈數的關系,并設計出相應的表格.

解答 解:步驟:①將線繩在橫桿上纏繞1圈,線繩一端懸掛重物,用彈簧測力計向上拉著線繩的另一端,保持靜止(勻速直線運動),讀出彈簧測力計的示數;②將線繩在橫桿上分別纏繞2圈、3圈,重復上述實驗.
表格:

線繩纏繞的圈數n123
彈簧測力計的示數F/N   
故答案為:將線繩在橫桿上纏繞1圈,線繩一端懸掛重物,用彈簧測力計向上拉著線繩的另一端,保持靜止(勻速直線運動),讀出彈簧測力計的示數;將線繩在橫桿上分別纏繞2圈、3圈,重復上述實驗.

點評 本題是一道設計與制作題,通過實驗探究摩擦力與繩子纏繞圈數的關系,重點考查了控制變量法的應用,同時考查了學生對實驗表格和實驗步驟的設計能力

練習冊系列答案
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(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
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實驗過程如圖,要研究壓力的作用效果與壓力大小的關系,應該做甲、乙兩組實驗.通過乙、丙實驗得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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(2)小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是電流表正負接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為0.24 A.
(3)如表是小亮同學用兩盞規(guī)格相同的燈泡實驗記錄的數據.他得出的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處①選用的器材太特殊,②只做了一次實驗,實驗次數太少,得出的結論有偶然性.
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.18A0.18A0.36A
C點電流ICA點電流IAB點電流IB
0.16A0.16A0.32A

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7.在同一個電路中的兩個燈泡的電流相等,則這兩個燈泡的連接方式(  )
A.一定是串聯B.一定是并聯
C.串聯、并聯都可以D.條件不足,無法判斷

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