15.如圖所示是小新設(shè)計(jì)的一種“電磁門鎖”的原理示意圖,彈簧的一端固定在墻壁上,另一端連接著條形磁體.
(1)工作原理:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),通電螺線管的右端是S極,它將吸引(填“吸引”或“排斥”)條形磁體,使條形磁體向左運(yùn)動(dòng)并壓縮彈簧,這時(shí)可打開門;當(dāng)斷開開關(guān)時(shí),螺線管的吸引力消失,彈簧推動(dòng)條形磁體向右運(yùn)動(dòng)而關(guān)上門.若想增加通電螺線管的磁性,可以增大電壓或增加線圈圈數(shù).
(2)改進(jìn):如果圖中電源的正負(fù)極接反了,門就不能打開.為了改進(jìn)這個(gè)缺點(diǎn),可將圖中的條形磁體換成B
A.鋼棒       B.鐵棒    C.鋁棒   D.任意一種金屬棒.

分析 (1)由安培定則可判出螺線管的N、S極,由同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可判出兩磁鐵相互吸引;
(2)由磁性材料的性質(zhì)可進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由安培定則可判大拇指指向右側(cè),即右側(cè)為N極,故左側(cè)為S極.由異名磁極相互吸引得,電磁鐵與條形磁鐵將吸引;而要增大磁性,我們可以增大電流,即增大電壓,或讓線圈的圈數(shù)增多,磁性都可變強(qiáng).
(2)為了能正常工作,即能使門上保持磁性,但斷電后磁性又可消失,故我們選擇鐵,故B正確.
故答案為:(1)S;吸引;增大電壓或增加線圈圈數(shù);(2)B.

點(diǎn)評(píng) 本題中要注意觀察線圈的繞向,再由安培定則進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,定值電阻R0為5Ω.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和電壓表(“0~3V”或“0~15V”)的指針同時(shí)達(dá)到滿刻度線.則R0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是下圖中的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.把如圖中的拉線開關(guān)、螺口燈泡個(gè)三眼插座、熔絲正確地連入電路中去.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,畫出從點(diǎn)光源S發(fā)出的一條光線,這條光線經(jīng)鏡面反射,反射光線必經(jīng)過P點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
A.內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)B.隕石墜入地球大氣層成為流星
C.夏天,廣場上的石凳被曬得發(fā)燙D.點(diǎn)燃的火箭飛向太空

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中不正確的是(  )
A.人潛入水中越深受到的壓強(qiáng)越大
B.鐵道下鋪枕木是為了減小對(duì)路基的壓強(qiáng)
C.用高壓鍋煮食物容易熟
D.用吸管吸飲料利用了液體壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,很多同學(xué)都酷愛滑板運(yùn)動(dòng),在她們玩滑板的過程中,關(guān)于以下力學(xué)問題的思考錯(cuò)誤的是( 。
A.用腳向后蹬地,滑板向前滑行,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模╝圖)
B.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力(b圖)
C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦
D.滑板在水平地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性(b圖)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如果你在平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛,那么無論這個(gè)平面鏡多么小,該同學(xué)也一定會(huì)通過這個(gè)平面鏡看到你的眼睛.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.光的漫反射B.反射現(xiàn)象中光路可逆C.光的鏡面反射D.光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察甲、乙兩圖并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)乙圖的裝置是用來研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,由圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(4)若通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管中液面的高度幾乎不變,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒氣密性不好.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案