16.如圖,A、B、C、D為四個接線柱,要分別符合下列要求,如何用導(dǎo)線連接相應(yīng)的接線柱:
(1)L1、L2串聯(lián):連接A、D;
(2)L1、L2并聯(lián):接線柱AB相連、CD相連.

分析 在串聯(lián)電路中各用電器首尾相接,電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;
在并聯(lián)電路中各用電器并列連接,電路中電流有多條路徑,各用電器之間互不影響.

解答 解:(1)由圖可知,若連接A、D接線柱,電路中電流只有一條流通路徑,則L1、L2 為串聯(lián)電路;
(2)若接線柱A與B連接,接線柱C與D連接,則電路中有兩條電流的流通路徑,所以燈L1、L2并聯(lián).
故答案為:(1)連接A、D;(2)接線柱AB相連、CD相連.

點評 本題主要考查利用電流流向法根據(jù)串并聯(lián)電路中電流路徑的特點分析電路的連接方式.

練習(xí)冊系列答案
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6.為了研究球形容器受到的大氣壓力與什么因素有關(guān),某小組
同學(xué)用兩個半球組成的球形容器進行實驗,他們將A、B、C 三個容器中的空氣抽出至各容器中壓強相等,然后分別用儀器測出恰好將它們拉開時的力FA、FB、FC,且FA=FB<FC,如圖(a)、(b)、(c)所示.已知實驗時半球的橫截面積SA=SB<SC,表面積SA′<SB′<SC′.

①分析比較圖(a)和(b)可得:當(dāng)球形容器內(nèi)外的壓強差相同時,半球的橫截面積相同,半球受到的大氣壓力相同,與半球的表面積無關(guān).
②分析比較圖(a)和(c)可得:當(dāng)球形容器內(nèi)外的壓強差相同時,半球的橫截面積越大,半球受到的大氣壓力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在圖(a)所示電路中,電源電壓為6伏且不變,電阻R1=10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20歐,2安”字樣,現(xiàn)閉合電鍵.
(1)求通過電阻R1的電流;
(2)若電流表的示數(shù)如圖(b)所示,求通電10秒鐘電流通過R1和R2所做的總功.
(3)移動滑動變阻器的滑片P,在不改變電表量程、電路安全工作的情況下,求R2的阻值范圍.

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4.以下事例中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是(  )
A.三峽電站B.汽油機做功沖程C.古人鉆木取火D.太陽能電池

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11.4㎏的某種燃料完全燃燒時放出了1.2×108J的熱量,這種燃料的熱值是3×107J/kg,它表示1kg燃料完全燃燒放出的熱量是3×107J.

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1.熱敏電阻在受熱后電阻減;反之,電阻隨溫度的降低而迅速增大,
(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和一個定值電阻串聯(lián)成一個電路(如圖甲),其他因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

(2)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度盤換成相應(yīng)的溫度刻度盤,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度值.如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃,(如圖乙),則15℃的刻度值應(yīng)在20℃的左邊.(填“左”或“右”)
(3)如果在上述電路中,將電流表改為電壓表,用電壓表的示數(shù)反應(yīng)熱敏電阻附近的溫度值.要求電壓表與電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向相同時,所反應(yīng)的溫度變化規(guī)律也相同.請完成圖丙的電路設(shè)計.

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8.一切正在發(fā)聲的物體都在振動,通常由聲源發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到人耳的.常人的耳朵能聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,地震、海嘯、火箭發(fā)射的時候能產(chǎn)生次聲,潛水艇上的聲納、蝙蝠能發(fā)射和接收超聲(選填“超聲”或“次聲”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.下列兩圖是探究聲音特性的兩個實驗,圖1是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁;圖2是改變不同力度來敲擊音叉,并觀察小球彈起的高度
圖1的實驗是探究:聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
該實驗所得的結(jié)論是:物體振動頻率越大,產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高.
圖2的實驗是探究:聲音的響度與振幅的關(guān)系.
該實驗所得的結(jié)論是:物體振動振幅越大,產(chǎn)生的聲音響度越大.

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6.在模擬探究人眼視力缺陷的實驗中:
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