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某物理興趣小組的小王和小李同學，白天在房間里探究平面鏡的相關問題，都想用手中的小平面鏡更清楚地看清自己的臉，小王是將臉面向窗戶，小李是將鏡子對著窗戶．他們倆在鏡子中的像哪個更清楚（ ）

A．小李 B．小王 C．都很清楚 D．都不清楚

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水珠會出現在車窗的 （選擇“內側”、“外側”、“內、外側”）為了防止影響視線司機師傅應該對擋風玻璃吹 ．（選擇“冷風”、“熱風”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調研物理卷（解析版） 題型：選擇題

保溫瓶中裝有1000克0℃的水，然后放進8克﹣1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）

A．有少量水會結冰

B．有少量冰化成水

C．冰、水質量比不變

D．冰、水溫度無變化

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

夏天，在人民公園里散步時，我們會發(fā)現透過樹葉縫隙的陽光在地面上會呈現出光斑．在一塊硬紙板上挖一個邊長為1厘米的正方形“孔”．把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面很近時，在地面上能觀察到 亮斑（選填“正方形”、“圓形”或“三角形”）逐漸增大紙板與地面間的距離，你會發(fā)現地面上亮斑會變成 亮斑（選填“樹葉形狀”、“圓形”或“方形”），而且光斑的大小將變 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質，而且環(huán)保．一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟利昂進行工作的．如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當它流經冷凍室時就會發(fā)生 （液化/汽化）現象，并 （吸收/放出）熱量．食物放入冰箱內溫度逐漸下降．壓縮機通過 的方法又使環(huán)戊烷 （液化/汽化）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

同學們體育課上用的“鉛球”實際上是一個鐵球，它是將鐵熔化成“鐵水”直接倒入“模子”澆鑄而成．在下列各圖中，能正確描述“鉛球”在鑄造過程中溫度變化的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答文后的問題

風寒溫度

人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風，頓時感覺周身寒冷，這就是風寒效應．風寒效應會影響人體對冷的感覺，導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當無風時，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導體，可以起到保溫作用；當刮風時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度，并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系．下表是在氣溫為5℃時，風寒溫度和風速的關系．

風速/（km．h﹣1）

0

10

20

30

40

風寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

（1）風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列 散熱方式．

A．輻射 B．傳導 C．對流 D．汗液蒸發(fā)

（2）利用表格給出的數據作出風寒溫度風速圖象．

（3）根據所給數據，用T表示風寒溫度，t表示氣溫，v表示風速，請你寫出三者關系的表達式： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

考試鈴聲敲響時，我們聽到了鈴聲，這是由于銅鈴 產生的，它是通過 傳到人耳的．我們是根據 來判斷是鈴聲而不是鑼聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題

也許同學們沒有看到過冰凌的形成過程，但是通過已學過的八年級物理課，再觀察如圖所示帶有冰凌的兩幅圖片，也許能較好說明冰凌的形成過程，請你嘗試說明之．

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同步練習冊答案