8.圖(a)主要表示力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖(b)表示力能改變物體形狀.圖(c)是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

分析 (1)力的作用效果:一是可以改變物體的形狀,二是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用,同時(shí)另一個(gè)物體也對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.

解答 解:a圖中,球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
b圖中竹子的形狀發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;
c圖中坐在船中的人用手推另一只船時(shí),同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用,所以自己坐的船會(huì)向后退,這表明力的作用是相互的;
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);形狀;相互的.

點(diǎn)評(píng) 這類題目可以從力的作用效果和作用特點(diǎn)角度分析,認(rèn)真觀察圖片所示物理情景,知道圖示情景的含義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.為了減少煤炭燃燒對(duì)環(huán)境的污,石家莊市委要求推廣使用天然氣.小明將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),水吸收了1.68×106J的熱量.水通過熱傳遞(選填“做功”“熱傳遞”)的方式增大內(nèi)能,當(dāng)家里的天然氣發(fā)生泄漏時(shí),報(bào)警器可以感知到燃?xì)庑孤f(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.電能表是測(cè)量電功的儀表,1kW•h的電能可供標(biāo)有“220V 40W”的燈泡正常工作25h.小麗家的電能表上標(biāo)有“Nr/kW•h,10(20)A”字樣,其中N的字樣看不清楚,則她家這個(gè)電能表允許通過的最大電功率為4400W,為了弄清楚N的具體值,她將功率為900W的電熱水壺單獨(dú)接入電路使其正常工作,2min內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)了18r,則N為600r/kW•h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.橡皮抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的力是慣性
D.如果橡皮受到的力都消失,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).
(1)三次實(shí)驗(yàn)必須使小車從同一高度滑下,這是為了使小車在平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小越慢(選填“越快”或“越慢”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)讀出如圖中甲溫度計(jì)示數(shù)為-22℃,乙溫度計(jì)示數(shù)是38℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某人用60N水平向右的力推一個(gè)重200N的木箱,木箱在水平地面上勻速前進(jìn).則木箱運(yùn)動(dòng)的過程中,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.木箱受到的阻力小于60N
B.木箱只 受推力和重力的作用
C.木箱共受兩對(duì)平衡力的作用
D.重力大于推力,木箱受到的力 不是平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,對(duì)該電路進(jìn)行分析:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),三盞燈并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),圖中電流表A2的“+”接線柱在右端(選填“左”或“右”);
(2)若A1、A2、A3讀數(shù)依次為0.5A、0.2A、0.6A,則通過燈L1的電流I1為0.4A;
(3)先斷開S1,電流表A3的示數(shù)變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”);
(4)再斷開S2,可能發(fā)生的情況是:電流表A2指針反偏,可能損壞.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子,這個(gè)棋子飛了出去,上面的棋子由于慣性而保持靜止?fàn)顟B(tài),在重力的作用下落在桌子上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案