分析 (1)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;
(2)電壓是使電路形成電流的原因;要想有持續(xù)的電流,電路必須閉合.
解答 解:電荷通過人體傳向頭發(fā),就帶上了與驗(yàn)電器同種的電荷,因?yàn)槊扛^發(fā)帶的是同種電荷,由于同種電荷相互排斥,很多根頭發(fā)都豎了起來;
電路中有電流必須滿足兩個(gè)條件:①有電壓;②電路閉合;二者缺一不可,所以電荷附著在人體上,不會流動,說明電路中有電壓不一定有電流.
故答案為:排斥;不一定.
點(diǎn)評 本題考查電荷間相互作用的規(guī)律和電路產(chǎn)生持續(xù)電流的條件的記憶和理解,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的密度約為1.0×103 kg/m3 | B. | 中學(xué)生的課桌高約為1.5m | ||
C. | 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg | D. | 人的正常體溫為38℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1短路 | B. | 燈泡L2短路 | C. | 燈泡L1斷路 | D. | 燈泡L2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸電線進(jìn)用戶后應(yīng)先接電能表 | |
B. | 低于220V的電壓對人體都是安全的 | |
C. | 使用測電筆時(shí),手指不能碰到筆尾的金屬電極,以免觸電 | |
D. | 人的雙腳站在絕緣體上時(shí),一只手接觸火線另一只手同時(shí)接觸零線不會發(fā)生觸電事故 |
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