9.2014年12月10日上午8時(shí)00分,滬(上海)昆(昆明)高鐵杭(州)南(昌)路段高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng).高鐵的開(kāi)通將帶動(dòng)撫州將hi江西各地區(qū)加速融入長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈.滬昆高鐵設(shè)計(jì)時(shí)速350公里,途徑江西南昌、撫州(東鄉(xiāng))、鷹潭、上饒等地區(qū).
 車次 站次 到站到達(dá)時(shí)間 開(kāi)車時(shí)間 里程 
 G1362 1 長(zhǎng)沙南  15:48 0km
 2 南昌西 17:21 17:25 441km
 3 撫州東 17:56 17:59 644km
 4 杭州東 20:23 20:25 1081km
 5 上海虹橋 21:19  1300km
(1)滬昆高鐵設(shè)計(jì)時(shí)速350公里,即97.2m/s.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)從撫州東站列車時(shí)刻表中(如表)可知,G1632此列車長(zhǎng)沙南站到上海虹橋站線段長(zhǎng)約1300km,列車以200km/h的速度運(yùn)行,從長(zhǎng)沙南到上海虹橋站要用多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若動(dòng)車按撫州東站列車時(shí)刻表準(zhǔn)時(shí)運(yùn)行,G1362此動(dòng)車從撫州東到上海虹橋的實(shí)際速度是多少?

分析 (1)根據(jù)1m/s=3.6km/h進(jìn)行單位換算;
(2)已知路程與列車的速度,由速度公式可以求出列車從長(zhǎng)沙南到上海虹橋站要用的時(shí)間;
(3)由列車時(shí)刻表求出列車從撫州東到上海虹橋的運(yùn)行時(shí)間,求出列車的路程,然后由平均速度公式求出列車的平均速度.

解答 解:(1)滬昆高鐵設(shè)計(jì)時(shí)速為:350km/h=350×$\frac{1}{3.6}$m/s≈97.2m/s;
(2)由速度公式:v=$\frac{s}{t}$可知,
列車從長(zhǎng)沙南到上海虹橋站要用的時(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1300km}{200km/h}$=6.5h;
(3)由列車時(shí)刻表可知,從撫州東到上海虹橋的路程:s=1300km-644km=656km,
動(dòng)車的運(yùn)行時(shí)間:t=21:19-17:59=3:20=3$\frac{20}{60}$h,
列車的實(shí)際速度:v′=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{656km}{3\frac{20}{60}}$=196.8km/h;
答:(1)97.2.
(2)從長(zhǎng)沙南到上海虹橋站要用6.5小時(shí);
(3)從撫州東到上海虹橋的實(shí)際速度是196.8km/h.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求動(dòng)車的行駛時(shí)間與速度,由列車時(shí)刻表求出路程與時(shí)間,應(yīng)用平均速度公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是運(yùn)動(dòng)員參加皮劃艇比賽時(shí)的情景,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.
(1)問(wèn)題:皮劃艇由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明了力有怎樣的作用效果?
回答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)請(qǐng)從浮力方面提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:皮劃艇為什么能漂浮在水面上?
回答:皮劃艇受的浮力等于它受的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫(xiě)出下表中描述物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的參照物.
機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物
小明坐在教室里不動(dòng)教室
小明隨著地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)太陽(yáng)
車?yán)锏某丝驼f(shuō)“房屋、樹(shù)木在后退.”
地球同步衛(wèi)星靜止在高空中地球 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.按入水中的皮球,松手后,皮球上浮,皮球上浮到剛露出水面的過(guò)程中,皮球所受的浮力不變(填“變大”、“變小”或“不變”),皮球剛露出水面到靜止到水面上的過(guò)程中,浮力變小(填“變大”、“變小”或“不變”),皮球靜止在水面上時(shí)浮力等于重力(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值,水是人類生存的最重要的資源之一,下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是(  )
A.水可以在98℃時(shí)沸騰
B.聲音在水中的傳播速度為340m/s
C.光在水中的傳播速度約是真空中的$\frac{3}{4}$
D.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來(lái)很多困難,小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究:

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
當(dāng)時(shí)的室溫如圖甲所示是8℃,小明用質(zhì)量相同的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽水、濃鹽水,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)遇到一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖乙所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是C(選填“A”、“B”、“C”).這樣選擇的理由是使熔化時(shí)間變長(zhǎng),便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
【測(cè)量數(shù)據(jù)】
在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖丙.(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽水對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽水對(duì)應(yīng)曲線③)
【分析數(shù)據(jù)】
根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰是(選填“是”或“不是”)晶體,其中濃鹽水的熔點(diǎn)是-7℃.
【得出結(jié)論】
根據(jù)分析可得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低(選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn).
【拓展思維】
小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越快(選填“快”或“慢”).
(2)小明想起一件事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃,請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因可能是什么?可能是冰不純含有雜質(zhì)(只要寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小明同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),這三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是(圖中箭頭表示棒的旋轉(zhuǎn)方向)( 。
A.同種電荷相互排斥B.玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷
C.玻璃棒和橡膠棒帶等量的電荷D.異種電荷相互吸引

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在圖中根據(jù)平面鏡中所成的像A′B′利用平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電壓表測(cè)出Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( 。
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電流值

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同步練習(xí)冊(cè)答案