（2007?江西）兩個通電螺線管，它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi)．為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把12枚小磁針分別放在方框內(nèi)12個小黑點的位置上，實驗記錄小磁針靜止時的指向如圖乙所示．請你將圖乙中所有小磁針的N極涂黑．
分析：要解決此題需要掌握磁感線方向的規(guī)定，具有一定的規(guī)律性，從磁體的北極出發(fā)，回到南極．小磁針靜止時北極所指的方向與磁場的方向（或磁感線方向）相同．
解答：解：從小磁針的分布可以看出甲中兩個磁極是同名磁極．可能都是N極或都是S極．
故答案為：如圖甲或圖乙所示
點評：此題主要考查了學生對磁感線理解和應用．解決此題的關鍵是確定兩個磁極是同名磁極．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?江西）【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
【設計實驗與進行實驗】
（1）按圖示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；
（3）為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．
方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）
【分析與論證】
①在拆接電路時，開關必須
斷開
斷開
；
②上面設計的表格中存在的不足之處是：
缺少了電流的單位
缺少了電流的單位
；下圖中的實驗現(xiàn)象說明
電流表的接線柱的接線接錯了
電流表的接線柱的接線接錯了

③表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗是采用方法
一
一
進行的，可以得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各
支路電流之和
支路電流之和
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007·江西)如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則

[　　]

A．甲接電流表，乙接電壓表

B．甲、乙均接電流表

C．甲、乙均接電壓表

D．甲接電壓表，乙接電流表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：064

(2007，江西，21)閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關問題：

一、《把電留住》

兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？

爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了．

兒子的設想能成立嗎？為什么？

答：____________________________________________

二、《不交電費》

小蘇說：水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，我們就該交水費；而生活用電，電從發(fā)電廠通過一根電線流過來后又從另一根電線流回去了，而且電流又沒有減小，所以我們不該交電費．

你認為他說的有道理嗎？為什么？

答：____________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：068

(2007，江西，20)兩個通電螺線管，它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi)．為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把12枚小磁針分別放在方框內(nèi)12個小黑點的位置上，實驗記錄小磁針靜止時的指向如圖乙所示．請你將圖乙中所有小磁針的N極涂黑．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案