【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如表所示。該表格中存在的問(wèn)題是______。表格處理好以后,小明得出:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角。
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射入O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,這一時(shí)刻在紙板B上______(填“能”或“不能”)看到反射光線。
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明在光的反射中光路具有________。
【答案】 入射角、反射角的度數(shù)沒(méi)有單位 等于 不能 可逆性
【解析】(1)做物理實(shí)驗(yàn)時(shí),需要記錄數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)由數(shù)字和單位構(gòu)成,該表格中存在的問(wèn)題是:入射角、反射角的度數(shù)沒(méi)有單位;加上單位以后,小明得出的結(jié)論是:在反射現(xiàn)象中,反射角的大小與入射角的大小相等;
(2)由光的反射定律知道,反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),故一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,將在紙板B上不能看到反射光線;
(3)在光的反射中,光路可逆,即將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在勻速直線行駛高鐵里的小明,看到放在自己正上方行李架上的雙肩包側(cè)兜里一包紙巾正要下落,則這包紙巾將落在( )
A.小明的前面
B.小明的后面
C.小明的頭上
D.小明的左側(cè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能LED燈主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成。LED是一種發(fā)光二極管,通過(guò)電流能夠發(fā)光,可以將_______轉(zhuǎn)化成光能。LED燈主要由_______材料制成(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),步驟如圖所示。
(1)物體的重力為________ N。
(2)比較圖B和圖______得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大。
(3)比較圖C和圖D得到的結(jié)論是______________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核電站的核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變反應(yīng)釋放核能的設(shè)備
B.太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等新能源都屬于可再生能源
C.超導(dǎo)材料可用來(lái)制作電熱水器的發(fā)熱體,且發(fā)熱效率更高
D.倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)距定位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢抗疫的形勢(shì)好轉(zhuǎn)后,來(lái)自祖國(guó)各地的增援醫(yī)務(wù)人員分批撤離武漢,當(dāng)他們坐在去機(jī)場(chǎng)的大巴上,看到站在街邊送別的人群向后退去,這是以__________為參照物的;當(dāng)他們?cè)跈C(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備登機(jī)時(shí),還能夠聞到空氣中淡淡的消毒水的味道,這是由于分子__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )
A.人走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為200Pa
B.家用電爐絲的電阻約十幾歐
C.白熾燈工作時(shí)的電流約2A
D.一袋方便面重約10N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】__________總結(jié)概括出了:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。醫(yī)院噴灑消毒劑后,離得遠(yuǎn)的地方也能聞到刺鼻的氣味,說(shuō)明分子在不停地做________運(yùn)動(dòng)。
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