(2008·蘇州)在圖上標(biāo)出通電螺線管中的電流方向及通電螺線管的N極．
答案：略
解析：

答案：如圖所示

解析：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．

命題立意：以作圖的形式考查學(xué)生對(duì)安培定則的理解和運(yùn)用能力，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州）為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，小明設(shè)計(jì)了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)做了兩次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．


（1）分析表一（或表二）可得結(jié)論：
小車(chē)在同一高度釋放時(shí)，所受阻力越�。\(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車(chē)在同一高度釋放時(shí)，所受阻力越�。\(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

（2）綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論：
小車(chē)所受阻力一定（相同）時(shí)，釋放時(shí)的高度越大，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車(chē)所受阻力一定（相同）時(shí)，釋放時(shí)的高度越大，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州二模）在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫(huà)出了“下落距離一時(shí)間”圖線，如圖中的圖線l：
實(shí)驗(yàn)2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落跑離一時(shí)間”圖線，如圖中的圖線2；
實(shí)驗(yàn)3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出“下落距離一時(shí)間”圖線，如圖中的圖線3．

請(qǐng)同答下列問(wèn)題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn)，“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為
1.600
1.600
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
3
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州二模）質(zhì)量為8kg的均勻物塊，其長(zhǎng)、寬、高為5cm×5cm×4cm，在拉力F=2N作用下，使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)lm距離．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。╣取10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州二模）兩根電阻線的電阻之比是3：4，若通過(guò)的電流之比為4：3，則它們兩端的電壓之比是
1：1
1：1
，在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)兩根電阻線所做的電功之比是
4：3
4：3
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州二模）實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)電阻R1和R2，已知R1=10Ω．若Rl與R2先以某種連接方式接在電源兩端時(shí)，R1兩端的電壓為9V；然后，再以另一種連接方式仍接在同一電源兩端時(shí)，R1兩端的電壓為3V．求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R2的阻值；
（3）若第二種連接方式中通電10s，則電路消耗電能是多少？

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