分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān),在控制其中一個(gè)量時(shí),要控制另外的量不變;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,用壓強(qiáng)計(jì)來探究液體壓強(qiáng)的大。后w壓強(qiáng)與深度和液體的密度有關(guān),無容器的形狀等無關(guān),在實(shí)驗(yàn)中同樣要用到控制變量的方法.
解答 解:(1)①實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
②比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),可以看出,受力面積相同,壓力不同,所以能夠得到的結(jié)論是在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
③探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力相同,改變受力面積,所以應(yīng)通過比較乙、丙兩圖來得出結(jié)論.
(2)①在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,主要用到的實(shí)驗(yàn)器材是壓強(qiáng)計(jì).
②甲、乙兩圖中,液體相同,只是探頭所處的深度不同,因此是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
③要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)控制液體的深度和密度相同,因此要選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān).
故答案為:(1)①海綿的凹陷程度;②受力面積;壓力;③乙、丙;
(2)①壓強(qiáng)計(jì);②深度;③丙、。粺o關(guān).
點(diǎn)評 在本題中,考查了探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),和探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),兩者的共同點(diǎn)是都用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,這也是探究性實(shí)驗(yàn)中最常用的方法,是我們必須熟練掌握的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輪船所受浮力變小,輪船排開液體的體積變小,輪船上浮一些 | |
B. | 輪船所受浮力變大,輪船排開液體的體積變小,輪船上浮一些 | |
C. | 輪船所受浮力不變,輪船排開液體的體積變大,輪船下沉一些 | |
D. | 輪船所受浮力不變,輪船排開液體的體積變小,輪船下沉一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把橡皮泥捏成不同造型 | B. | 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?/td> | ||
C. | 蘋果受重力豎直下落 | D. | 用力把鉛球推出 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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